题目内容
6.分析 由图象可找出液体温度的变化与所用时间的关系,在相等时间内温度变化大的液体升温快;在相等的加热时间内,A和B吸热相同,温度变化大的液体比热容小,温度变化小的比热容大,据此分析判断.
解答 解:由图象可以看出:在相等时间内,液体A温度变化量大,则A液体温度升高较快;
而两个加热器相同、加热时间相等时,两种液体吸收的热量相等,
则前10min内,液体A吸收的热量等于液体B吸收的热量,
由公式Q吸=mc△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,温度升高快的液体比热容小,
所以A的比热容小,B的比热容大.
故答案为:B;等于.
点评 本题考查学生由图象获取知识的能力,这类题一般是通过比较相同质量的不同物质,在相同时间内,加热时间相同(吸收热量相同)的情况下,比较其温度的变化即可判断.
练习册系列答案
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17.某同学用一把分度值为0.1cm的刻度尺来分四次测量同一物体的长度,测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.8cm,其中记录错误的是( )
| A. | 17.81cm | B. | 17.82cm | C. | 17.83cm | D. | 17.8cm |
1.下列说法正确的是( )
| A. | 真空罩中振动的闹铃有声音产生 | B. | 气体传声比液体快 | ||
| C. | 音调越高的声音就越响亮 | D. | 0dB说明物体不振动,没有声音 |
18.安装窗户上的玻璃时,最好选用( )
| A. | 分度值为1cm的1m长的直尺 | B. | 分度值为1dm的20m长的卷尺 | ||
| C. | 分度值为1mm的2m长的直尺 | D. | 分度值为1cm的2m长的直尺 |
10.
在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,材料如下表
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);如果选用编号A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).分别将A和D两根电阻丝接入电路M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值变化情况.老师指出:实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显(填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失.(以上两空均填“增大”或“减小”)
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.1 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.2 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.1 |
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);如果选用编号A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).分别将A和D两根电阻丝接入电路M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值变化情况.老师指出:实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显(填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失.(以上两空均填“增大”或“减小”)