题目内容

根据图5-3-10所示的电路图连接图5-3-11所示的实物图.

　　　

图5-3-10　　　　　　　　　　　　　　 图5-3-11

答案：
解析：

 解析：如图5-3-12所示：

图5-3-12


练习册系列答案
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30、学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．
小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过 5 次实验得到下表中的数据：

实验序号 射出速度v（m/s） 射出仰角θ 射出距离（水平距离）s/m
1 5 30° 2.9
2 10 30° 9.5
3 10 45° 10.8
4 10 60° 9.1
5 15 30° 20.7
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（l ）为了验证小莉的猜想，应选用序号为
1
、
2
、
5
的实验数据，得出的结论是：在
射出仰角
一定时，物体抛出
速度
越大，抛出的距离越远．
（2 ）为了验证小强的猜想，应选用序号为
2
、
3
、
4
的实验数据，射出仰角θ为
45°
时，物体抛出的距离最远．
（2012?阜宁县模拟）学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．
小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
小红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过 5 次实验得到下表中的数据：
实验序号 射出速度ν（m/s） 射出仰角θ 射出距离（水平距离）s/m
1 5 30° 2.9
2 10 30° 9.5
3 10 45° 10.8
4 10 60° 9.1
5 15 30° 20.7
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（l）为了验证小莉的猜想，应选用序号为
1
1
、
2
2
、
5
5
的实验数据，得出的结论是：在
射出仰角θ
射出仰角θ
一定时，物体抛出
速度
速度
越大，抛出的距离，越远．
（2）为了验证小强的猜想，应选用序号为
2
2
、
3
3
、
4
4
的实验数据，射出仰角θ为
45°
45°
时，物体抛出的距离，最远．
（3）上述实验完成后，小红忽然想到物体抛出的距离是否会与抛出点的高度有关呢？请你帮小红设计一个方案进行探究．你的方案是
保持射出仰角和射出速度不变，多次改变射出点高度射出，测出每次射出的距离
保持射出仰角和射出速度不变，多次改变射出点高度射出，测出每次射出的距离
．
物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图 1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向
右
右
（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量
力臂
力臂
．
（2）实验中测得的数据如表所示，
测量
序号		 动力
F1/N		 动力臂
l1/cm		 阻力
F2/N		 阻力臂
l2/cm
① 1 20 2 10
② 2 15 1.5 20
③ 3 5 15
（表格中漏填的数据为
1
1
N．
（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中
B
B
（填字母）．
A．没有改变力的大小                    B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点                  D．实验次数较少，结论具有偶然性
（4）杠杆平衡后，小明在图3所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上
4
4
个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
（5）他改用弹簧测力计在图4所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将
大于
大于
（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（6）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图5所示．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图5可判断GA
＞
＞
GB（选填“＞”、“=”或“＜”）．
小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示．
（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是
可以增加物体的亮度，使成像更清晰
可以增加物体的亮度，使成像更清晰
．（写出一点即可）
（2）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个
亮点
亮点
（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=
10cm
10cm
（填“5cm”或“10cm”）；小明则将二极管由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm，透镜的焦距约为
5
5
cm，判断的依据是
当物距远大于2倍焦距（10倍焦距外）时，所成的像，在焦点附近
当物距远大于2倍焦距（10倍焦距外）时，所成的像，在焦点附近
．
（3）他们又找了一个焦距为8cm的凸透镜，用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如下表．
分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距
越大
越大
；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小
越大
越大
（均选填“越大”、“越小”或“不变”）
（4）小雪将二极管、凸透镜和光屏调到上图所示位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像一定是
放大
放大
（填“放大”、“缩小”或“等大”），但小捷将二极管和透镜固定后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，原因可能是
u≤f
u≤f
（写出一个即可）．
次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm
1 15 5 7.5
2 8 17.5
3 10 29.0

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