教室中一只开关能同时控制二盏日光灯.根据生活经验和所学物理知识可知这二盏日光灯间的连接方式是 A．一定是串联的 B．一定是并联的 C．可能是串联的 D．无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

教室中一只开关能同时控制二盏日光灯，根据生活经验和所学物理知识可知这二盏日光灯间的连接方式是

A．一定是串联的 B．一定是并联的 C．可能是串联的 D．无法确定

练习册系列答案

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在综合实践活动中，小明设计的模拟调光灯电路如图所示。已知小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，选用的电源电压恒为10V。不考虑温度对灯丝电阻的影响。问：

（1）小灯泡的电阻是多大?

（2）闭合开关s后，当移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常工作时，电路消耗的总功率是多少?此时滑动变阻器连入电路的电阻多大？

（3）当滑动变阻器的滑片P移到a端时，会出现的情况是什么? 针对这种情况，你对小明的设计提出一个合理的建议。

某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物（　　）

A．

黄河水

B．

岸边的高楼

C．

他乘坐的游艇

D．

迎面驶来的游艇

在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏　_________　（选填“高”或“低”）．

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是　_________　℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是　_________　℃，当时的大气压　_________　（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的　_________　不同．

关于安全用电，下列说法正确的是

A．用手去拉触电的人 B．在输电线上晾衣服

C．发现有人触电应及时切断电源 D．用湿布擦正亮着的台灯灯泡

如图所示电路，电源电压为8V并保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由一个位置移动到另一位置时，定值电阻R0的电功率由1.6W变成了0.4W，则电压表的示数可能

A．由2V变为4V B．由3V变为6V C．由3V变为5V D．由4V变为6V

如图所示，把一根质量忽略不计的木棒AOB从O点悬挂（AO=3OB），当在B端挂一个重为300N重物时，要使得木棒在水平位置静止，则需要在A点施加的竖直向下的动力F为______N.若保持动力F始终竖直向下，将重物缓慢提升，则拉力F的大小将______（变小/变大/不变）.

在学习电阻时，某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝(ρ_铜>ρ_铁>ρ_铝)长导线接在同一电源两端，测得通过它们的电流如图2所示，以下假设最合理的是

A．导体的电阻与导体的种类有关

B．导体的电阻与导体的密度有关

C．导体的电阻与导体的长度有关

D．导体的电阻与导体的温度有关

小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm。（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是______________（写出一种即可）

（2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立、______________的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像，光屏应__________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

（3）图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A’B’，试用作图的方法确定凸透镜的二个焦点F，并在图中标出F的位置。

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