题目内容
16.关于浮力、压强的知识应用,以下说法正确的是( )| A. | 潜入水中的潜水艇,下潜越深,受到海水对它的压强越大,所受的浮力也越大 | |
| B. | 医生用注射器将药液注入肌肉是大气压的作用 | |
| C. | 因为长江水的密度小于海水密度,所以轮船从长江驶入大海,浮力变大 | |
| D. | 船闸是利用连通器的原理工作的 |
分析 (1)利用p=ρghh分析所受压强变化;利用F浮=ρ水V排g分析浮力变化.
(2)医生用注射器将药液吸入利用的是大气压,注射药液时依靠的是手的推力;
(3)轮船从长江驶入大海,一直是处于漂浮状态,根据物体漂浮的条件判断浮力变化.
(4)上端开口,底部连通的容器叫连通器.
解答 解:
A、海水的密度不变,潜入水中的潜水艇,下潜越深,根据p=ρgh可知受到海水对它的压强越大;潜水艇在下潜过程中排开海水的体积不变,根据F浮=ρ水V排g可知,所受的浮力不变.故A错误;
B、医生用注射器将药液注入肌肉是依靠手的推力的作用,故B错误;
C、轮船从长江驶入大海,一直是处于漂浮状态,即所受的浮力等于本身的重力,因轮船本身的重力没有改变,所以所受浮力不变,故C错误;
D、船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成上端开口,底部连通的容器,利用了连通器,故D正确.
故选D.
点评 此题考查阿基米德原理、液体压强公式的应用、物体浮沉条件及其应用、大气压、连通器的应用等,是一道综合性很强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
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6.下列实验或现象中运用了相同物理知识的是( )
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
1.八年三班的同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验,请你完成下列内容:

(1)实验前出现如图1所示情况,可将杠杆右侧的螺母向右调(选填“左”或“右”):使杠杆在水平位置平衡;在接下来的实验过程中,不可以旋动两侧的螺母(选填“可以”或“不可以”);
(2)利用如图2所示的实验装置,实验小组得到三组数据,如下表所示:
这三组数据中,实验序号为2(选填“1”、“2”或“3”)的一组数据肯定有错误,经同学检査发现是动力臂测量时读错了数据,动力臂应为5cm;
(3)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们在得出实验结论时存在的问题是:不同的物理量间进行了相加减.
(1)实验前出现如图1所示情况,可将杠杆右侧的螺母向右调(选填“左”或“右”):使杠杆在水平位置平衡;在接下来的实验过程中,不可以旋动两侧的螺母(选填“可以”或“不可以”);
(2)利用如图2所示的实验装置,实验小组得到三组数据,如下表所示:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
| 2 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 3 | 4 | 3 | 2 | 6 |
(3)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| 2 | 2 | 8 | 8 | 2 |
| 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |