题目内容
实验小组在探究“平面镜成像特点”的实验中，利用蜡烛、玻璃板、分度值为毫米的刻度尺等器材进行实验．（1）甲组同学所用玻璃板没有镀膜，乙组同学所用玻璃板后表面有一层薄薄的镀膜，既可以反射光也可以透光．如图所示：甲乙两组同学中
乙
乙
组同学所成像更清晰，说明平面镜成像的原理是光的反射
光的反射
（2）甲组同学在在研究像与物的大小关系时用到了等效替代法，点燃蜡烛为A，未点燃的蜡烛为B，则是用未点燃的蜡烛B替代了
A
A
，乙组同学在研究物距与像距关系时，测量物距及像距时应该测量蜡烛到2
2
（填1或2）的距离．（3）甲组同学由下表得出像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，你认为有哪些错误及不足之处
| 物到平面镜的距离（cm） | 像到平面镜的距离（cm） |
| 7 | 7 |
记录数据时没有估读到分度值下一位
记录数据时没有估读到分度值下一位
．不足：
只从一组数据就得出结论有偶然性，或不具有普遍性
只从一组数据就得出结论有偶然性，或不具有普遍性
．分析：（1）根据甲组同学所用玻璃板没有镀膜，乙组同学所用玻璃板后表面有一层薄薄的镀膜，可得出结论．平面镜成像的原理是光的反射；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系
（3）记录数据时要估读到分度值下一位；
用实验来总结实验结论时，要分析多次实验现象和数据，实验结论才具有普遍性，否则具有偶然性．
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系
（3）记录数据时要估读到分度值下一位；
用实验来总结实验结论时，要分析多次实验现象和数据，实验结论才具有普遍性，否则具有偶然性．
解答：解：（1）因为甲组同学所用玻璃板没有镀膜，乙组同学所用玻璃板后表面有一层薄薄的镀膜，既可以反射光也可以透光．所以乙组同学所成像更清晰，
（2）当物体B和物体A的像完全重合时，便于比较物像大小关系．因此拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛跟像完全重合，说明像和未点燃的蜡烛完全相同，未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛相同，这种实验方法叫等效代替法．
测量物距及像距时应该测量蜡烛到2的距离．
（3）由表中数据可知：错误：记录数据时没有估读到分度值下一位；
不足：通过实验总结实验结论时，要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性，只有一次实验，实验次数太少，结论很具有偶然性．
故答案为：（1）乙；光的反射定律；
（2）A； 2；
（3）错误：记录数据时没有估读到分度值下一位；
不足：只从一组数据就得出结论有偶然性，或不具有普遍性
（2）当物体B和物体A的像完全重合时，便于比较物像大小关系．因此拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛跟像完全重合，说明像和未点燃的蜡烛完全相同，未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛相同，这种实验方法叫等效代替法．
测量物距及像距时应该测量蜡烛到2的距离．
（3）由表中数据可知：错误：记录数据时没有估读到分度值下一位；
不足：通过实验总结实验结论时，要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性，只有一次实验，实验次数太少，结论很具有偶然性．
故答案为：（1）乙；光的反射定律；
（2）A； 2；
（3）错误：记录数据时没有估读到分度值下一位；
不足：只从一组数据就得出结论有偶然性，或不具有普遍性
点评：考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．动手操作实验时，要善于通过实验现象得出正确结论．
练习册系列答案
相关题目
实验探究回顾：
③比较图丙和图丁，小明得出的结论是：
在“探究光反射时的规律”实验中，某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面．
在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：
