题目内容
如图烧杯A和试管B内均装有水，在烧杯A底部加热使A内的水沸腾后继续加热，则试管B内的水（ ）
A．不能达到沸点，不能沸腾
B．能达到沸点，但不能沸腾
C．不能达到沸点，但能沸腾
D．能达到沸点，也能沸腾
某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（ ）
A B C D
利用小纸锅可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧。其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度 ；也说明水的沸点 （填“高于”或“低于”）纸的着火点。
用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中______图是晚上的气温，其示数是_______℃．生活中用到的体温计的测温原理是 ，量程是 。
夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，这是 现象（填物态变化），甲杯的小水珠出现在烧杯 侧，乙杯的小水珠出现在烧杯 侧（填“内”或“外”）。
（6分）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止，g取10N/kg。求：
（1）物体在纯水中所受的浮力；
（2）物体的体积；
（3）物体悬浮时盐水的密度．
（9分）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 (选填“A”或“B”)套装置．
(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的 不同。
(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是 。
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所
对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。（3分）
一块质量为100g的冰块熔化成水后，它的质量、体积、温度和密度的说法中正确的是（ ）
A．质量一定变大 B．体积一定变大
C．温度一定升高 D．密度一定变大
用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（ ）
A. 小灯泡电功率的大小是通过灯泡两端的亮度来判断的
B. 将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
C. 选用的两只小灯泡规格必须相同
D. 将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验
