题目内容
图甲的实验的目的是：________；
图乙的实验的目的是：________．
研究导体和绝缘体的关系 研究电阻和温度的关系
分析：两个空格是问实验的目的，从图中看，两实验又很相似，所以首先要找出两实验的不同--甲图是玻璃丝，乙图是钨丝，而玻璃珠和钨丝有什么不同，从中入手来思考．题目中出现这种几乎没有对实验过程描述的小实验时，肯定是课本中有出现过的实验，最佳的方法就是回忆起课本中的内容．
解答：甲图把玻璃珠连入电路，因为玻璃珠是绝缘体，所以小灯珠是不亮的．实验过程中出现的现象是：当玻璃珠温度逐渐升高时，小灯泡逐渐亮起，说明玻璃珠温度升高后从绝缘体变成了导体．所以实验的目的是研究导体和绝缘体的关系．
乙图把钨丝连入电路，因为钨丝是导体，所以小灯珠是亮着的．实验过程中出现的现象是：当钨丝温度逐渐升高时，小灯泡的亮起也会跟着改变，说明钨丝温度升高后电阻发生了变化．所以实验的目的是研究电阻和温度的关系．
故本题的答案为：
研究导体和绝缘体的关系；研究电阻和温度的关系
点评：两图都是课本上的小实验，而且两图很类似，所以题目把它们放在一起，就很容易给学生造成混乱．当同学们看到两个很相似的图放在一起时，一定要找出两图中的不同点．此类简单的小实验一般都是考课本中的实验，如果平时对课本注意不够，面对这种小实验就会觉得束手无策，难度凭空增加了许多．
分析：两个空格是问实验的目的，从图中看，两实验又很相似，所以首先要找出两实验的不同--甲图是玻璃丝，乙图是钨丝，而玻璃珠和钨丝有什么不同，从中入手来思考．题目中出现这种几乎没有对实验过程描述的小实验时，肯定是课本中有出现过的实验，最佳的方法就是回忆起课本中的内容．
解答：甲图把玻璃珠连入电路，因为玻璃珠是绝缘体，所以小灯珠是不亮的．实验过程中出现的现象是：当玻璃珠温度逐渐升高时，小灯泡逐渐亮起，说明玻璃珠温度升高后从绝缘体变成了导体．所以实验的目的是研究导体和绝缘体的关系．
乙图把钨丝连入电路，因为钨丝是导体，所以小灯珠是亮着的．实验过程中出现的现象是：当钨丝温度逐渐升高时，小灯泡的亮起也会跟着改变，说明钨丝温度升高后电阻发生了变化．所以实验的目的是研究电阻和温度的关系．
故本题的答案为：
研究导体和绝缘体的关系；研究电阻和温度的关系
点评：两图都是课本上的小实验，而且两图很类似，所以题目把它们放在一起，就很容易给学生造成混乱．当同学们看到两个很相似的图放在一起时，一定要找出两图中的不同点．此类简单的小实验一般都是考课本中的实验，如果平时对课本注意不够，面对这种小实验就会觉得束手无策，难度凭空增加了许多．
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图甲的实验的目的是：