题目内容

读出图中所示木块的长度:甲是
1.25
1.25
cm; 乙是
1.90
1.90
cm; 丙是
4.00
4.00
cm.
分析:使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答:解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;
甲图中,木块左端与0刻度线对齐,右端在1.2cm和1.3cm中间,估读为1.25cm,所以木块的长度为L=1.25cm;
乙图中,木块左端与0刻度线对齐,右端与1.9cm对齐,估读为1.90cm,所以木块的长度为L=1.90cm;
丙图中,木块左端与2.00cm对齐,右端与6.0cm对齐,估读为6.000cm,所以木块的长度为L=6.00cm-2.00cm=4.00cm.
故答案为:1.25;1.90;4.00.
点评:此题考查的是刻度尺的分度值和读数,在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
练习册系列答案
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(2013?揭阳)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,
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二力平衡
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2.8
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N.
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没有控制压力不变
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,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:
把切下的木块叠放在剩下木块的上方,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数
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不需要控制木板做匀速直线运动,方便实验操作;弹簧测力计固定不动易于读数
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(写一条即可).

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