Question

24、为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小华同学在老师的指导下做了一系列的实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1所示），读出测力计的示数，并记录下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2所示），记下相应的示数；
第三次：把两块相同的木块叠在一起平放在长木板上，在用同样的方法拉木块（如图3所示），记下相应的示数．


（1）在实验过程中，要保证匀速拉动木块，其目的是

使物体处于平衡状态，摩擦力等于拉力

．
（2）将表格空格补充完整
（3）比较

1和2

两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（4）比较第1、3两实验数据可初步得出的结论是

在接触面相同的情况下，压力越大，摩擦力越大．

．

Answer 1

分析：利用测力计的示数来反应摩擦力的大小，是根据二力平衡的条件．因此要让木块做匀速直线运动．研究摩擦力与接触面积大小是否有关，必须要保证受力面积不同．1、2符合条件．同理，1、3的结论也可得出．

解答：解；要使测力计的示数与摩擦力相等，木块必须处于平衡状态，使拉力与摩擦力是一对平衡力．故要匀速拉动．
由于拉力等于摩擦力，所以滑动摩擦力即可知道．可把表中空格填上．
研究摩擦力与接触面积大小是否有关，必须要保证压力相同、受力面积不同．1、2符合条件．
1、3两次的不同点在压力大小不同，而接触面相同，由控制变量法角度，可得出结论：在接触面相同的情况下，压力越大，摩擦力越大．
故此题答案为：（1）使物体处于平衡状态，摩擦力等于拉力
（2）4.0；4.0；8.0
（3）1和2
（4）在接触面相同的情况下，压力越大，摩擦力越大．

点评：转换法、控制变量法在这个实验中得到了应用．