题目内容

家庭电路中,空气开关的主要作用是( )

A. 可以节约电能

B. 防止人体触电

C. 防止电路中出现断路

D. 当电路中的电流过大时自动切断电路

D 【解析】家庭电路中空气开关的作用是保护电路,当电路中发生短路或用电器总功率过大时会引起空气开关跳闸,故选D。
练习册系列答案
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家庭电路中安装熔断器(其中安装熔丝、俗称“保险丝”),它的作用是( )

A. 当电压过高时自动切断电路

B. 当发生触电时自动切断电路

C. 当用电器发生漏电时自动切断电路

D. 当电路中电流过大时自动切断电路

D 【解析】试题分析:保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时,保险丝发热自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用. 故选D.
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关于生活用电,下列说法错误的是

A. 用试电笔辨别火线时,手一定要接触试电笔金属帽

B. 开关应接在火线与白炽灯之间

C. 保险丝常用电阻率比较大、熔点比较低的材料制成

D. 造成家庭电路中电流过大的原因一定是用电器短路了

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(2016•桂林)下列事例,不符合安全用电原则的是(  )

A. 使用绝缘皮破损的插头        B. 人触电时,先关掉电源再救人

C. 电器设备起火,不能用水直接灭火         D. 使用试电笔时,手指不能碰到笔尖金属体

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如图是一种试电笔的构造图,则下列说法中正确的是( )

A. 使用试电笔时手应接触笔尖金属体 B. 使用试电笔时手不能接触笔尾金属笔卡

C. 试电笔中的电阻可以用铁丝代替 D. 当氖管发光时有微弱电流通过人体

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关于家庭用电,以下说法中,正确的是

A. 使用验电笔时,手必须接触笔尾金属部分 B. 若没有保险丝,可用细铜丝代替

C. 控制家用电器的开关应该安装在零线上 D. 三脚插头和插座利用了三角形的稳定性

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物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少:

(1)做实验如图甲所示,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸面与镜面平行),测出透镜与白纸间距s(cm)和对应的白纸被烤焦的时间t ( min),绘出图线如图乙所示,可判断该透镜的焦距f为__________cm.

(2)将蜡烛、透镜及光屏置于光具座上(如图丙),做成像实验,记录每次成实像时的物距u、像距v、物与像的间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位).由图丁可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥___(用f表示).

(3)经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u,结合丙、丁两图,可知当物距u=1. 5f时,n=_______.

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  • 题型:单选题
  • 难度:困难

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(2017•徐州卷)家庭电路中,火线与零线间的电压为___V.当电路中的____超过一定限度时,熔丝就会熔断,自动切断电路,为了避免触电事故,用电器的金属外壳一定要____.

220 电流 接地 【解析】试题分析:我国家庭电路的电压是220V,即火线与零线间的电压为220V;熔丝是由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成的;当过大的电流流过熔丝时,熔丝的温度升高,达到熔丝的熔点,熔丝熔断,切断电源,起到保护电路的作用;有金属外壳的用电器,其外壳一定要接地,当用电器漏电时,地线把人体短路,避免触电事故的发生。
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有一滑动变阻器的铭牌标有“10Ω 2A”字样,其中“10Ω”表示_____,“2A”表示_____;滑动变阻器两端所加的最大电压是_____ V.

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用电压表测量电压,电压表应与待测电路_____;图示电压表指针的示数为_____ V.

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用电流表测量电流,被测电流的大小不能超过电流表的_____ (选填“分度值”或“量程”);待测电流的范围未知时,一般先试用_____.

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如图所示,将高温金属汤勺放在冷汤里,汤勺的温度降低,冷汤的温度_____ (选填“升高”或“降低”),汤勺的内能以_____ 方式转化为冷汤的内能.

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在汽油机工作的四个冲程中,将机械能转化为内能的是___冲程,将内能转化为机械能的是____冲程.

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  • 题型:填空题
  • 难度:简单

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两个小孩能共同提起一桶水,一个大人就能提起一桶水,如图所示,这就是说:一个大人作用在水桶上的力,它产生的效果,跟两个小孩共同作用在水桶上的力产生的效果一样.如果一个力作用在物体上产生的效果跟几个力作用时产生的效果一样,这个力就叫那几个力的合力.求两个力的合力叫做二力的合成.

小旋想:合力的大小和方向与两个力的大小和方向有什么关系呢?两个力沿同一直线同一方向作用在同一物体上时,求合力最简单,小旋就先研究这种情况.小旋按图 (a)所示那样,先与小丽两个人用两个测力计沿同一方向竖直向上拉起下端固定的弹簧S,使它伸长,记下此时弹簧S上端到达的位置A和两个测力计的示数F1和F2.小旋与小丽再按图b)所示那样,用一个测力计把弹簧S也拉到A位置,再记下弹簧测力计的示数F.

实验记录的结果如表所示.

请回答下面问题:

(1).两次实验时,为什么要把弹簧S的上端拉到同一位置A处?

(2).小旋与小丽用两个不同的测力计拉弹簧的上端时,为什么一定要沿同一方向且尽量在一条直线上?

(3).比较表中的实验数据,能得出F,F1,F2的关系是什么?它们的方向有何关系?

(4).用文字把同一直线上同方向的两个力的合力与这两个力之间的关系表示出来?

(5).若要探究同一直线上方向相反的两个力的合力,你应如何探究?

(1)只有把同一弹簧两次拉到同一位置,这样力对弹簧的作用效果相同,后一次的拉力才是前一次两个拉力的合力.(2)沿同一直线,才是同一直线同方向的两个力 (3)F=F1+F2 F的方向与F1、F2的方向相同. (4)同一直线上同方向的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟每个力的方向相同; (5)方法类似,只是F1、F2在同一直线上,F1向上拉弹簧,F2向下拉弹簧,把弹簧拉到某一位置B处.再...

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