如图甲所示.是“探究物质的熔化规律的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内.再放入大烧杯的水中.观察固体的熔化过程．(1)试管内物质在熔化过程中.某时刻温度如图乙所示.读数方法正确的是B.示数为38℃.某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象.则可知该物质是晶体(选填“晶体或“非晶体 )．该过程要吸收热� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），示数为38℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．该过程要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
（2）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于固液共存态，该物质的熔点为50℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢（选填“快”或“慢”）．
（3）图象中DE段是沸腾过程．
（4）该实验用水浴加热的好处是受热均匀．

分析（1）读数时视线要和液柱的上表面相平，并看清分度值．从小数字向大数字读．
晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有．熔化是吸热过程．
（2）如图，物质先吸热温度升高，到达熔点，不断吸热，温度保持不变．根据比较加热时间和升温的多少，可判断其升温的快慢．
（3）全部熔化之后，温度再升高，到达沸点后，不断吸热，温度不变，完成沸腾过程．
（4）水浴法可使物质受热均匀，使实验效果更明显．

解答解：（1）A是俯视会使读数偏大，C是仰视会使读数偏小，读数时视线要与液柱的上表面相平．
温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是38℃．
物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．该物质是晶体．
（2）物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态．物质不断吸收热量，温度保持50℃不变，所以该物质的熔点是50℃．
物质是固态时，吸热3min，物质温度升高了约30℃（50℃-20℃=30℃）．物质是液态时，吸热2min，物质温度升高了40℃（90℃-50℃=40℃）．所以该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢．
（3）如图，DE段是液态物质吸热，温度不变，是液体的沸腾过程．
（4）该实验用水浴加热的好处是使物质受热均匀．
故答案为：（1）B；38；晶体；吸收；（2）固液共存；50；慢；（3）沸腾；（4）受热均匀．

点评本题考查了晶体升温、熔化、升温、沸腾四个过程，考查了晶体和非晶体的区别、熔点、沸腾、温度计的读数等，该题综合性很强，但总体难度不大．

练习册系列答案

	A．	一定受到力的作用		B．	一定不受到力的作用
	C．	不一定受到力的作用		D．	以上说法都不正确

	A．	发电机是根据电流的磁效应原理制成的
	B．	电能表是测量电功或记录用电器消耗电能的仪表
	C．	滑动变阻器铭牌上的电阻值是指滑动变阻器连入电路部分的电阻大小
	D．	使用测电笔（也称试电笔）辨别火线时，手不能接触测电笔上的导体

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