题目内容
小清用一把刻度尺测物理课本的长度，实验数据记录如下：25.79cm；25.806cm； 25.81cm； 26.82cm，25.82cm，问物理课本的长度是多少？
【答案】分析：误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免．要解答本题需掌握：平均值求取的时候，小数的位数还应该保留到分度值的下一位．
解答：解：（1）因为题目中的数据可以看出，测量所用的刻度尺的分度值是1mm，所以以厘米为单位的时候，小数点后面应该有两位．故25.806cm是错误记录；26.82cm和其它数据相差太大，故属于读数或记录错误．
（2）剩下的三次数据求平均值，求出的数值也应保留到分度值的下一位．所以物理课本的长度是
≈25.81cm．
答：物理课本的长度是25.81cm．
点评：此题考查了刻度尺的使用方法和用多次测量求平均值来减小误差的方法，注意平均值求取的时候，小数的位数还应该保留到分度值的下一位．
解答：解：（1）因为题目中的数据可以看出，测量所用的刻度尺的分度值是1mm，所以以厘米为单位的时候，小数点后面应该有两位．故25.806cm是错误记录；26.82cm和其它数据相差太大，故属于读数或记录错误．
（2）剩下的三次数据求平均值，求出的数值也应保留到分度值的下一位．所以物理课本的长度是
≈25.81cm．答：物理课本的长度是25.81cm．
点评：此题考查了刻度尺的使用方法和用多次测量求平均值来减小误差的方法，注意平均值求取的时候，小数的位数还应该保留到分度值的下一位．
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