题目内容
某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图所示，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：| t/℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| h/cm | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
气体的热胀冷缩
气体的热胀冷缩
；（2）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗？
不能
不能
；（3）利用此温度计存在的不足之处是
测温范围小，测得的温度受外界气压影响
测温范围小，测得的温度受外界气压影响
．分析：观察实验装置和所给的表格中的数据，分析随着温度的升高，液柱是变长还是变短即可得出该温度计的制作原理；同时仔细观察图表中的数据，分析出每升高2℃时，液柱降低的大体高度，进而推断出该 温度计能否测出29℃的温度；同时，考虑实际情况分析即可得出该温度计的不足之处．
解答：解：（1）分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面 瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；
（2）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度来；
（3）据上面的第二部不难看出，该温度计的测量范围很小，且测量结果受外界气压的影响．
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；（2）不能；（3）测温范围小，测得温度受外界气压的影响．
（2）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度来；
（3）据上面的第二部不难看出，该温度计的测量范围很小，且测量结果受外界气压的影响．
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；（2）不能；（3）测温范围小，测得温度受外界气压的影响．
点评：能看清实验装置图，且能深入的读懂图表中的数据，并能发现数据的变化规律是解决该题的关键．
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某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
(1)此温度计的测温原理是___▲___．这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的___▲______．
(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度．
(3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．
| 温度／℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| h／cm | 30．0 | 24．9 | 19．7 | 14．6 | 9．4 | 4．2 |
(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度．
(3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．
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| 温度／℃ | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| h／cm | 30．0 | 24．9 | 19．7 | 14．6 | 9．4 | 4．2 |
(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度．
(3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．
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温度／℃ |
17 |
19 |
21 |
23 |
25 |
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h／cm |
30．0 |
24．9 |
19．7 |
14．6 |
9．4 |
4．2 |
(1)此温度计的测温原理是___▲___．这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的___▲______．
(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度．
(3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．