题目内容

如图所示,用一个动滑轮在4s内把重为400N的货物匀速拉到2m高处,所用的拉力是250N.
求:(1)货物上升的速度;
(2)有用功和动滑轮的机械效率.

解:(1)货物上升的速度:v===0.5m/s;
(2)有用功:W=Gh=400N×2m=800J,
绳子自由端移动的距离:S=2h=2×2m=4m,
总功:W=FS=250N×4m=1000J,
机械效率:η===80%.
答:(1)货物上升的速度是0.5m/s.
(2)有用功是800J,动滑轮的机械效率是80%.
分析:(1)已知货物运动的时间和上升的高度,则根据速度公式v=即可算出货物上升的速度;
(2)克服物重对物体所做的功是有用功,公式为W=Gh;要算机械效率,需要先算总功(W=FS,S=2h),然后根据机械效率公式η=算出动滑轮的机械效率.
点评:本题综合考查了速度的计算,功的计算,机械效率的计算.要理解克服物体重力所做的功是有用功,拉力所做的功是总功,有用功跟总功的比值是机械效率.
练习册系列答案
相关题目
科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想和假设”等环节,在课堂学习中进行到“猜想与假设”这一环节时,老师往往要求“要有理由地猜想”,意思是猜想时要结合自己的生活经验或者是学习过的相关知识,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们已有的猜想和理由分别是:

(1)猜想依据:拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力;
猜想Ⅰ:滑动摩擦力的大小与
物体间的压力大小
物体间的压力大小
有关.
猜想依据:穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒;
猜想Ⅱ:滑动摩擦力的大小与
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
有关.
(2)实验过程需要让长方体木块在水平木板(或棉布)上做
匀速直线
匀速直线
运动;
(3)在如图所示的甲、乙、丙三次实验中,其中甲图的测力计示数是
3.6
3.6
N;
(4)比较甲丙图,可得出结论:
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(5)请你提出一个不同以上的猜想:
滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关
滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关
;具体操作是
分别把长方体木块平放与侧放在同一物体表面,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,比较滑动摩擦力的大小
分别把长方体木块平放与侧放在同一物体表面,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,比较滑动摩擦力的大小

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网