题目内容

[创新]在观察水的沸腾实验中(如图所示)，丽丽将观察到的现象记录如下，其中错误的说法是

[　　]

A．

沸腾前，水中气泡在上升的过程中越来越小

B．

沸腾时，水中气泡在上升的过程中越来越大

C．

实验中测得水的沸点是99℃

D．

水沸腾时需要继续加热，同时温度在不断地升高

答案：D
提示：

水沸腾时继续吸热，但温度不变，故选项D是错误的

练习册系列答案

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（1）实验目的是：观察水的沸腾
（2）图C是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是：先调整固定

的位置，再调整固定

的位置（选填“A”或“B”）
（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐

变大

，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度

不变

．
（4）图D是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是

℃，图E是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是

丙

图．由此可知水的沸点为

℃．
（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施①

在“观察水的沸腾”实中：
（1）实验目的是：观察水的沸腾
（2）图（C）是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是：先调整固定       的位置，再调整固定      的位置（选填“A”或“B”）

（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐       ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度       。
（4）图（D）是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是        ℃，图（E）是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是      图。由此可知水的沸点为      ℃。
（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施①                             ②

在“观察水的沸腾”实中：

（1）实验目的是：观察水的沸腾

（2）图（C）是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“A”或“B”）

（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度。

（4）图（D）是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是 ℃，图（E）是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是图。由此可知水的沸点为 ℃。

（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施① ②

在“观察水的沸腾”实中：

（1）实验目的是：观察水的沸腾
（2）图C是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“A”或“B”）
（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度．
（4）图D是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是℃，图E是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是图．由此可知水的沸点为℃．
（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施①；②__．

在“观察水的沸腾”实中：

（1）实验目的是：观察水的沸腾
（2）图C是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（选填“A”或“B”）
（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐______，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度______．
（4）图D是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是______℃，图E是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是______图．由此可知水的沸点为______℃．
（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施①______；②______．

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