题目内容
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉粉粉落下．从小宇的实验可得出的初步结论是分析：（1）铁磁性越强吸引铁钉越多，加热后温度升高，铁钉减少，磁性减弱，说明磁铁的磁性强弱和磁铁的温度有关．
（2）根据实验现象得出结论：温度影响磁性强弱，利用这一结论解释问题．
（2）根据实验现象得出结论：温度影响磁性强弱，利用这一结论解释问题．
解答：解：（1）磁体的磁性强弱不直观，转化为看的到的铁钉，磁性越强，吸引铁钉越多，开始铁钉较多，给磁铁加热温度升高后，铁钉减少，磁性减弱，说明温度升高磁铁的磁性减弱；
（2）给磁铁加热，磁铁温度升高后磁性性减弱，对弹簧片的吸引力减小，弹簧片被弹回后与下面接点接触，电铃电路接通，电铃发出声音而报警．
故答案为：
（1）温度升高磁铁的磁性减弱（或磁性强弱与温度有关等）．
（2）给磁铁加热，磁铁的温度升高磁性减弱，对弹簧片的吸引力减小，弹簧片被弹回，电铃电路接通，电铃发声而报警．
（2）给磁铁加热，磁铁温度升高后磁性性减弱，对弹簧片的吸引力减小，弹簧片被弹回后与下面接点接触，电铃电路接通，电铃发出声音而报警．
故答案为：
（1）温度升高磁铁的磁性减弱（或磁性强弱与温度有关等）．
（2）给磁铁加热，磁铁的温度升高磁性减弱，对弹簧片的吸引力减小，弹簧片被弹回，电铃电路接通，电铃发声而报警．
点评：（1）掌握磁体的磁性强弱和温度有关．利用这一特点设计成自动报警装置．
（2）利用转换法能判断磁体的磁性强弱．
（2）利用转换法能判断磁体的磁性强弱．
练习册系列答案
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小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．从小宇的实验可得出的初步结论是：