题目内容
如图12所示，将一根长约30cm的钢锯条紧压在
桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的结论是： 。
本题是回归教材的小实验，提示我们在学习新知识或复习过程中要时刻注意教材中的实验信息，有些中考题目往往是通过教材的演示实验改编而来。本题涉及的知识点比较单纯，但回答语言是开放性的，在回答问题时，注意扣住题目考查的知识点，凸显关键词，若本题只是回答“锯条越短，振动越快”，没有更深层次去挖掘实验现象的本质。
如图所示，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外．拨动它的顶端，可以看到锯条在振动的同时发出如图11是研究欧姆定律的实验装置。
（1）图中有一根导线连接错误，请在错线上打“×”，并改正过来。根据改正后的实物图，在方框中画出电路图。
（2）开关闭合后，两只电表的示数如图12所示，则定值电阻R1= Ω。
（3）如图13是分别用R1、R2进行实验所作的图像，其中R2= Ω，要使R2两端达到表盘中所示的电压值，滑片P应向 移动。
下表是定值电阻为R3时的实验数据，请将空项填上。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3 |
| 9 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.25 |
|
在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上，如图（a）所示。
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| 实验 序号 | UAB（伏） | UBC（伏） | UAC（伏） |
| 1 | 3.5 | 2.5 | 6 |
| 2 | 2 | 4 | 6 |
| 3 | 1 | 5 | 6 |
③ 小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在右表中，分析表中数据可以得出初步结论：________。
在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上，如图（a）所示。
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实验 序号 |
UAB（伏） |
UBC（伏） |
UAC（伏） |
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1 |
3.5 |
2.5 |
6 |
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2 |
2 |
4 |
6 |
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3 |
1 |
5 |
6 |
② 连接好电路后，闭合电键S，发现电压表的指针偏转如图12所示，这时他应立刻________电键，并换接电压表的__________量程。
③ 小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在右表中，分析表中数据可以得出初步结论：________。