题目内容
如图所示，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外．拨动它的顶端，可以看到锯条在振动的同时发出声音
声音
．然后回缩一些，使它的| 1 | 2 |
快
快
，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：发声体振动的快慢决定着音调
音调
的高低，物体振动得快，发出的音调
音调
就高．分析：（1）物体振动产生声音，振动停止，发声也会停止．
（2）频率是表示物体振动快慢的物理量，振动越快频率越大．
音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
（2）频率是表示物体振动快慢的物理量，振动越快频率越大．
音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
解答：解：如图所示，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外．拨动它的顶端，可以看到锯条在振动的同时发出声音．然后回缩一些，使它的
伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：发声体振动的快慢决定着音调的高低，物体振动得快，发出的音调就越高；
故答案为：声音； 快； 音调； 音调．
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故答案为：声音； 快； 音调； 音调．
点评：掌握声音的三个特性：音调、响度和音色．掌握三个特性的影响因素．
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伸出桌外．拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音．然后回缩一些，使它的
伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：________________．
伸出桌外．拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音．然后回缩一些，使它的
伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：________．
伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变______，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：发声体振动的快慢决定着______的高低，物体振动得快，发出的______就高．