题目内容
在学校音乐教室里，小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键，发出声音的 不同，用相同的力弹奏不同的键，发出声音的 不同．
用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的 大，快划比慢划的声音的 高。
如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中（ ）
A．物体A对桌面的压力不变，物体A对桌面的压强不变
B．物体A对桌面的压力变大，物体A对桌面的压强变大
C．推力F对物体A做了功，物体A所受重力对物体没有做功
D．物体A所受的支持力对物体A没有功，物体A所受重力对物体A做了功
在测“滑轮组机械效率”的实验中，小明同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为50N的拉力匀速竖直向上提升总重为90N的钩码．当钩码上升的高度为10cm时，小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为20cm（如图乙所示）．（不计摩擦与绳重）求：
（1）有用功．
（2）滑轮组的机械效率．
（3）如果小明减少钩码的个数，滑轮组的机械效率会 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射，形成回声
如图所示是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（ ）
A．
樟脑丸逐渐变小
B．
河水结冰
C．
露珠的形成
D．
“雾凇”的形成
甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。由图像可知：（ ）
A．甲的速度小于乙的速度
B．经过6s，甲在乙前面1．2m处
C．以甲为参照物，乙向东运动
D．以乙为参照物，甲向东运动
在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）．
（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η= ．
（2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η甲 η乙（选填：＞、＜或=）．
（3）小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙），它的机械效率也可能不是固定的，你认为小强应如何通过实验验证他的猜想？
应用题作业本系列答案应用题作业本系列答案应用题作业本系列答案
