题目内容
【题目】阅读短文,回答问题:
太阳能路灯
图甲是我市333省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙。![]()
LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如下表:![]()
(1)关于流程①和②的能量转化,下列说法正确的是()
A.流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将电能转化为光能
B.流程①是将电能转化为化学能,流程②是将电能转化为光能
C.流程①是将电能转化为化学能,流程②是将化学能转化为电能
D.流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将化学能转化为光能
(2)为使额定电压为3.3V的LED发光二极管正常工作,应将个LED发光二极管串联才能安全使用。
(3)如图乙所示,一般情况下关于控制开关S的接通状态下列说法正确的是()
A.A.白天S与a接通,夜晚S与b接通 B.白天S与a接通,夜晚S与c接通
B.白天S与b接通,夜晚S与c接通 D.白天S与c接通,夜晚S与a接通
(4)这种LED发光二极管的电压从3.3V变化到3.5V时,LED的电功率增加了W。
(5)下列哪一幅图像所反映的关系符合LED发光二极管的特征?()![]()
【答案】
(1)A
(2)8
(3)B
(4)1.161
(5)A
【解析】解:(1)流程①太阳能转化为电能,获得电能,将电能转化为化学能,流程②是将电能转化为光能,A符合题意.
(2)由于电源电压为24V,由串联分压可知,为使额定电压为3.3V的LED发光二极管正常工作,应将![]()
近一为8个LED发光二极管串联才能安全使用;
(3)由图可知,白天S与a接通,太阳能转化为电能,获得电能,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与c触点接触,LED发光二极管处于通路发光;
(4)由数据可知,这种LED发光二极管的电压为3.3V时消耗的电功率为 :
;
电压为3.5V时消耗的电功率为 :
,
则LED的电功率增加了 :
;
(5)由数据可知,这种LED发光二极管的特征为电压增加,电阻减小,A符合题意.
所以答案是:(1)A;(2)8; (3) B;(4)1.161;(5) A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电功率的计算公式的相关知识,掌握计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.
【题目】小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中,器材如图甲所示,电源为两节新的干电池,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个. ![]()
(1)请用笔画线代替导线,把图甲所示的电路补充完整(滑片P向右滑,滑动变阻器接入电路的电阻变大).
(2)小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路,将滑片P滑到(选填“A”或“B”)端,再闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,电流表的示数如图乙所示,该示数为A.
(3)接下来,小宇同学应该 , 并且将滑动变阻器阻值调到最大处,然后将5Ω的电阻替换为10Ω.闭合开关,调节滑片P,使电压表示数为V,将电流表示数记录在表格中.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.2 | 0.1 |
(4)将定值电阻换成20Ω重复第(3)的操作,由表格中数据发现:在电压一定时,电流与电阻成(选填“正比”或“反比”).本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路,无论怎样调节滑片P,电压表示数始终(选填“大于”或“小于”)所需电压.
【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”.将钢球从某一离度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离.![]()
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 , 钢球动能的大小是通过观察来判断的.
实验 | 钢球质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 58 |
3 | 60 | 20 |
(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的相同,从而探究动能与的关系.
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用同学的建议.
(4)由上述实验数据和现象可得出结论: .