题目内容

如下图所示是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图.

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是________(选填“相同”或“不相同”)的.

(2)下表是某同学实验中的一组数据:

指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数据是________,造成错误的原因可能是________.

答案:
解析:

  答案:(1)不相同

  (2)1.5 用小量程测量,却用大量程读数

  解法:(1)实验器材的选择要具有普遍性,该实验要选择规格不同的灯泡来实验;(2)正确的数据应该是0.3 A,却读成1.5 A,可能是在实验中用的是小量程,但在读数时却按大量程来读的.

  点评:此题也是考查实验过程和实验方法的经典题.同学们只要平时注意老师在课堂上强调的内容,实际动手做实验,就可避免这类错误的发生.


练习册系列答案
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我市新区的亮化工程初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将城区装扮得绚丽多彩,如下图左所示.小明和小华准备探究小彩灯的发光情况,通过观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”的字样.
(1)要使小彩灯正常发光,应将
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个这样的小彩灯
联在家庭电路的供电线路上.
(2)他们发现,当其中一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?他们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设阻值为R1)上并联了一不发光的电阻R2,如下图右所示.关于R1 与R2的大小,通过查阅资料,他们了解到彩灯有两种:一种是R2比R1小很多,灯丝R1发光时,由于R2与R1的接触处有一薄的绝缘层,电流只能从R1中通过.当某一只小彩灯的灯丝断了,电路电压将击穿绝缘层,R2相当于导线,使电路导通,其余小彩灯还能发光,但亮度与原来相比
变亮
变亮
(不变/变亮/变暗),原因是电路中的电流
变大
变大
,灯丝R1的实际功率
变大
变大
(不变/变大/变小),若R1的实际功率大于1W时,灯丝就会熔断,则最多允许
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盏小彩灯的灯丝断去,其余的小彩灯还能发光.
一种是R2比R1大很多,灯丝R1发光时流过R2的电流可以忽略不计,当灯丝R1断了,R使电路导通,其余小彩灯还能发光,但亮度与原来相比
变暗
变暗
(不变/变亮/变暗).若R2=15R1,且R1的实际功率小于0.1W时,灯丝R1就不能发光,则最多允许
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盏小彩灯的灯丝断去,其余的小彩灯还能发光.

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