在如图所示电路中.电阻R1的阻值为10Ω.滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A 字样.电流表的量程选择“0-3A .只闭合开关S1.电流表的示数为0.8A,再闭合S2.电流表的示数变化了0.4A.求:(1)电源电压,(2)滑动变阻器R2接入电路的阻值. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在如图所示电路中，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样，电流表的量程选择“0～3A”。只闭合开关S1，电流表的示数为0.8A；再闭合S2，电流表的示数变化了0.4A。求：

(1)电源电压；

(2)滑动变阻器R2接入电路的阻值。

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CFXR型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝，当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．

（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触点连接？

（2）电热丝R0的阻值多大？

（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？

如图所示是某研究性学习小组利用“220V 60W”的灯泡L1和“220V 15W”的灯泡L2所设计的四个电路图，当把它们分别接入同一家庭电路中时，对甲乙丙丁四个电路消耗的试剂功率关系排列正确的是（）

A. P丁＞P甲＞P乙＞P丙 B. P甲＞P乙＞P丙＞P丁 C. P丙＞P丁＞P甲＞P乙 D. P甲=P乙=P丙=P丁

某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值，图中不可实现测量Rx阻值的电路图是( )

A. B. C. D.

用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值。

(1)测量电阻的实验原理是________。

(2)按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路_________。

(3)连接电路时，开关必须________，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于________值。

(4)闭合开关。将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会________，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙。由此可知被测电阻的阻值R＝________Ω。

(5)该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是________。

A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量

B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行

在如图所示电路中，当开关S1闭合时，为使电流表、电压表的示数都减小，下列操作正确的是（）

A. 断开开关S2，滑片P向左移动

B. 断开开关S2，滑片P向右移动

C. 保持滑片P位置不动，使开关S2由闭合到断开

D. 保持滑片P位置不动，使开关S2由断开到闭合

街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是________的。如图所示，是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是________的。(均选填“串联”或“并联”)

在如图所示电路中，当开关S1闭合时，为使电流表、电压表的示数都减小，下列操作正确的是（）

A. 断开开关S2，滑片P向左移动

B. 断开开关S2，滑片P向右移动

C. 保持滑片P位置不动，使开关S2由闭合到断开

D. 保持滑片P位置不动，使开关S2由断开到闭合

小华用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，闭合开关S时，发现电压表有示数，但电流表无示数，请你帮他分析电路，故障可能是_____；排出故障后，他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表示数从2V变到4V，电流表的示数变化了0.2A，则电阻R1为_____Ω；R1变化的功率为_____W。