题目内容

根据你对常见物理量的了解，下列估测中最接近实际的是

A. 一个玻璃杯的质量约为５kg

B. 初中物理课本的宽度约为0.18m

C. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s

D. 男同学在进行1000m测试时，其速度约为10m/s

练习册系列答案
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小明在测量某物体的重力时，发现物体的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该物体的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：

步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。

步骤二：将弹簧测力计倒转过来，用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行操作，如图乙。

步骤三：在木棒左端挂上物体，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙

（1）步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止___________ 对测量结果的影响。

（2）步骤二中，对弹簧测力计的操作是_________________ 。

（3）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示_____N，则该铁块的重力__N．

如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是

A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N

B．在0～2s内拉力F等于7N

C．在0～6s内拉力F等于5N

D．在2～6s内拉力F等于7N

小明做“探究冰的熔化特点”实验，实验装置如图甲所示。

（1）加热过程中主要的能量转化形式是_________________________________。

（2）图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰熔化过程的特点是____________________。在第8 min该物质处于____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。

关于下图所示电与磁部分四幅图的分析，其中不正确的是

A. 图（a）装置是利用异种电荷相互吸引工作的

B. 图（b）装置中只要移动金属棒ab就能使灵敏电流表的指针偏转

C. 图（c）实验说明通电导线周围有磁场

D. 图（d）动圈式话筒是利用电流的磁效应工作的

为探究“水的蒸发速度与哪些因素有关”小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发速度与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

（1）通过_______ 两图的对比，可以得出水蒸发速度与水的表面积有关．

（2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发速度与水的_______有关．

（3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图)．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的_______相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确?_______ (正确／不正确)．

（4）小明同学实验时发现未盖灯帽的酒精灯无法点燃，这说明液体的蒸发速度不仅与液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气流动快慢有关而且与液体的_______有关，长时间未盖灯帽的酒精灯无法点燃是因为_______ .

如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计．图甲中F甲=_______N，图乙装置的机械效率η乙=_____，若图乙中再加挂一物体，机械效率将_______．

（变大/变小/不变）

下列现象中，不能用分子动理论解释的是

A. 春天，校园里花香扑鼻 B. 湿衣服在阳光下逐渐晒干

C. 海绵很容易被压缩 D. 酒精和水混合后总体积变小

如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N。

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