题目内容
（1）如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中放置正确的是________刻度尺，其分度值是 该物体的长度为________cm
（2）小明同学用托盘天平测量物体的质量， 调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图2所示，此时应将平衡螺母向______
__(填“左”或“右”)调节． 测量物体的质量时，操作情况如图3所示，指出其中的两个错误：
(1)________ ．
(2)________ ．
图1 图2 图3
如图所示是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个元件有故障。今用一个校验电灯分别接在电路各处，得到下表所示的结果。由此可判断断路的元件是 ，短路的元件是 。
校验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校验电灯 接入点 | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
发光情况 | 正常发光 | 不发光 | 亮度较暗 | 不发光 | 亮度较暗 | 正常发光 |
在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）为了验证猜想1，应选用编号为 ， 的琴弦进行探究。
（2）为了验证猜想2 ，应选用编号为 ， 的琴弦进行探究。
