题目内容
8.(1)物体浸没在水中时受到的浮力大小;
(2)物体浸没在水中时容器对桌面的压强;
(3)把物体完全拉出水面后,滑轮组的机械效率(计算结果保留一位小数)
分析 (1)物体浸没在水中时V排=V物,首先求出物体的体积,再根据阿基米德原理计算出物体受到的浮力;
(2)由于容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和,则先求出压力,由p=$\frac{F}{S}$求得容器对桌面的压强.
(3)当物体完全浸没在水中时,根据滑轮组机械效率的计算公式和滑轮组的省力公式求出动滑轮的重力,再求出物体被拉出水面后滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)物体浸没在水中后,增加的深度:
h=70cm-65cm=5cm=0.05m;
物体体积:
V物=Sh=400cm2×5cm=2000cm3=2×10-3m3,
物体浸没时V排=V物=2×10-3m3,
物体浸没在水中时受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N.
(2)水的体积为:
V=Sh′=400cm2×65cm=26000cm3=2.6×10-2m3,
水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2.6×10-2m3=26kg,
G=mg=26kg×10N/kg=260N,
则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和,
轻质、薄壁圆柱形容器,重力不计,
由于物体对水的压力等于水对物体的浮力,
所以对桌面的压力F=260N+20N=280N,
容器对桌面的压强为:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{280N}{400×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=7×103Pa.
(3)浸没时,由于不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力,
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{({G}_{物}-{F}_{浮})h}{{(G}_{物}+{F}_{浮}+{G}_{动})h}$×100%=$\frac{{G}_{物}-{F}_{浮}}{{G}_{物}-{F}_{浮}+{G}_{动}}$×100%
代入相关数据解得:G动=20N
完全拉出水面后,与动滑轮相连的绳子段数是3,
此时滑轮组的机械效率:
η′=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{G}_{物}h}{({G}_{物}+{G}_{动})h}$×100%=$\frac{{G}_{物}}{{G}_{物}+{G}_{动}}$×100%=$\frac{100N}{100N+20N}$×100%≈83.3%.
答:(1)物体浸没在水中时受到的浮力是20N.
(2)物体浸没在水中时容器对桌面的压强为7×103Pa.
(2)(3)若把物体完全拉出水面后,滑轮组的机械效率是83.3%.
点评 本题为力学综合题,考查了压强公式的应用、浮力的计算、同一直线上力的合成、使用滑轮组拉力和机械效率的计算,本题关键是明确物体出水前后机械效率的计算方法,属于难题.
| A. | 锋利的水果刀 | B. | 用细钢丝切肥皂 | C. | 铁轨铺在枕木上 | D. | 针头做的很尖 |
| A. | 将机动车上的喇叭拆掉 | B. | 在课堂上不讨论问题 | ||
| C. | 看电影时不随意交谈 | D. | 在学校周围植树 |
| A. | 空气推动塞子时内能增加 | |
| B. | 人提书包站在上升的电梯中,提书包的力没有做功 | |
| C. | 海边昼夜温差小是因为水的比热容小 | |
| D. | 下滑时通过做功增加了物体内能 |
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
| 像距v/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
(2)玻璃板竖立在水平桌面上,点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前,玻璃板后出现A的像.小月拿另一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直至与A的像重合,由此可以得出像与物大小相等(选填“相等”或“不相等”),若A向玻璃板靠近,应将B向靠近(选填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动,才能使B重新与A的像重合;
(3)进行实验时,小月按照图乙中的测量方法(P、Q两个面都可以成像),多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了如丙表格的数据,由此得出像距小于物距的结论,与平面成像特点不符,原因是她选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确(选填“正确”或“不正确”),根据数据推算玻璃板的厚度为0.5cm.