如图5所示.在“研究物体的动能与哪些因素有关的实验中.将A.B.C三小球先后从同一装置的h1.h2.h3高处滚下来(mA=mB<mC.hA=hC>hB).推动相同的纸盒运动一段距离后静止. 图a 图b 图c(1) 要研究动能和质量的关系.我们应选择图和图来进行比较,(2)从图中可以看出.A.B.C三个小球刚到达水平面时. 球的动能最� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图5所示，在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h₁、h₂、h₃高处滚下来（m_A=m_B<m_C，h_A=h_C>h_B），推动相同的纸盒运动一段距离后静止。

图a

图b

图c

(1) 要研究动能和质量的关系，我们应选择图和图来进行比较；

（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。

（3）如果没有摩擦，小球将作运动，纸盒将作运动。

（4）在研究这一问题时，a图和b图是用来研究动能与因素有关的；在这里用到了研究物理问题的常用方法，是法。

（1）A、C （2）A （3）匀速直线、匀速直线（4）速度、控制变量

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（2012?高淳县一模）如图1所示，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变．实验中，当R_x的阻值由5Ω换成10Ω时，滑动变阻器的滑片应向

滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数保持不变．经过多次实验得到了I与 R的关系图象，如图2所示．此次实验中，电压表的示数始终保持

如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为

m/s．
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间．为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较

（快/慢）一些较好．
（3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图19乙中画出s-t图象．

从O点开始的路程s/cm	0	10	20	30	40	50
从O点开始计时的时间t/s	0	1	2	3	4	5

（4）数据分析：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间之间近似成

（正比/反比）关系，运动速度可以看成是

（不变/变化）的．因此，气泡的运动可以看成是

运动．
（5）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是运动还是静止的？如果说是静止的，请说明理由；如果说是运动的，请说明运动的方向

如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是

（选填“运动”或“静止”）的．
（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为

m/s．
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间．为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较

（选填“快”或“慢”）．
（4）表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象．

从O点开始的路程s/m	0	10	20	30	40	50
从O点开始计时的时间t/s	0	1.25	2.50	3.75	5.00	6.25

如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：

从0点开始的距离 s/cm	0	10	20	30	40
从0点开始的时间 t/s	0	1.25	2.50	3.75	5.00

（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是

（运动/静止）．
（2）实验时，要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为

．
（3）小明将实验所测得的数据记录在上表中，请你在图的坐标中画出s-t图象．
（4）从实验数据和所画的图象，请你判断小气泡所做的是

运动，你判断的依据是：

．
（5）小明在实验中发现气泡越小上升速度越大．由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，请你提出一点建议：

．
（6）本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动．根据此现象你能推测出：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将：