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学习了欧姆定律之后，老师引导同学们结合串联电路中电流、电压的特点推导出“串联电路中的总电阻等于各个串联导体的电阻之和．”你能利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω1A）、两个定值电阻（5 Ω和10 Ω）、三节干电池、电压表、电流表、开关、导线等器材验证这个结论的正确性么？请你帮助小明同学完成这个实验的设计．
（1）画出电路图，并在图中对照电路图用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）．
（2）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？ _________ （只填字母序号即可）．
A、滑动变阻器某处断路              
B、只有R1被短路
C、只有R2被短路                    
D、电压表的某一个接线柱接触不良．

（1）如图所示；（2）D．
练习册系列答案
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21、学习了欧姆定律之后，老师引导同学们结合串联电路中电流、电压的特点推导出“串联电路中的总电阻等于各个串联导体的电阻之和．”你能利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、三节干电池、电压表、电流表、开关、导线等器材验证这个结论的正确性么？请你帮助小明同学完成这个实验的设计．
（1）画出电路图，并在右图中对照电路图用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）．
（2）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？
D
（只填字母序号即可）．
A、滑动变阻器某处断路              B、只有R1被短路
C、只有R2被短路                    D、电压表的某一个接线柱接触不良．
小刚同学学习了欧姆定律之后，想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
（1）根据第（3）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路过程中，开关应
断开
断开
，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻
最大
最大
（填“最大”、“最小”或“中间”）位置．
（3）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是
0.3
0.3
A，电阻丝的电阻为
12
12
Ω．小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是
减小误差
减小误差
．

（4）若闭合开关后，无论怎样移动滑片，电流表几乎没示数，电压表示数约等于电源电压，则出现故障的原因可能是
B
B
（选填下列序号）
A．滑动变阻接的两上或两下         B．电阻丝R断路
C．电阻丝R短路　　　　　　　　   D．滑动变阻器连入电路的电阻太大
（5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将
增大
增大
．
小明学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V 电压，测出通过铅笔芯的电流是150mA．则该铅笔芯电阻为
20
20
Ω；若这支铅笔芯两端不加电压时，则该铅笔芯电阻为
20
20
Ω
小明和小丽想探究导体中的电流跟电阻的关系，他们所选的电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“60Ω  1A”．
（1）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表指针均超过量程．操作中存在的问题是
滑动变阻器的滑片没有调至最大阻值处
滑动变阻器的滑片没有调至最大阻值处
．
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图所示的电流I随电阻R变化的图象．
①有图象可以得出结论：电压一定时，
通过导体的电流跟导体电阻成反比
通过导体的电流跟导体电阻成反比
．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是
断开开关
断开开关
，将滑动变阻器调到最大阻值，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为
3
3
 V时，读出电流表的示数．
（3）本实验要保持电阻两端电压相同，他们在学习了欧姆定律之后，才知道本实验中电压表控制不变的电压值应该在
2
2
V至
5
5
V范围之内选择．
小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了6V电压，测出通过铅笔芯的电流是300mA．则该铅笔芯电阻为
 
Ω；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到12V时，通过它的电流是
 
mA．