题目内容
千古神话“嫦娥奔月”已成为中国航天的现实，2010年10月1日，我国“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射，成功将“嫦娥二号”卫星送入太空，标志着我国控月工程任务迈出坚实的一步，为新中国61周年华诞献上了一份厚礼．如图所示为发射“嫦娥二号”卫星时，运载火箭点火升空的壮观场面．请认真观察图片，写出火箭点火升空的过程中涉及的物理知识（至少两点）：
（1）______；
（2）______．
解：（1）以地面为参照物，火箭与地面之间的位置发生了变化，火箭是运动的；
（2）火箭点火升空时，喷射的燃气会对气体产生一个向后的力，由于力的作用是相互的，喷出的气体也会对火箭产生一个向上的力．
故答案为：（1）从运动的相对性看，火箭是运动的；
（2）从力学的角度讲，火箭喷射的燃气对火箭也施加了向上的力．
分析：本题属于开放型题目，答案不唯一，可以根据运动和静止的相对性，可以把火箭作为被研究物体，通过选择参照物来研究它的运动情况，也可以根据力的作用的相互性，来研究其受力情况，只要合理即可．
点评：本题将物理知识与现代高科技相联系，利于激发学生学习物理的兴趣，培养学生高尚的爱国主义情操，符合新课程理念．
（2）火箭点火升空时，喷射的燃气会对气体产生一个向后的力，由于力的作用是相互的，喷出的气体也会对火箭产生一个向上的力．
故答案为：（1）从运动的相对性看，火箭是运动的；
（2）从力学的角度讲，火箭喷射的燃气对火箭也施加了向上的力．
分析：本题属于开放型题目，答案不唯一，可以根据运动和静止的相对性，可以把火箭作为被研究物体，通过选择参照物来研究它的运动情况，也可以根据力的作用的相互性，来研究其受力情况，只要合理即可．
点评：本题将物理知识与现代高科技相联系，利于激发学生学习物理的兴趣，培养学生高尚的爱国主义情操，符合新课程理念．
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