题目内容
17．
利用身边的物品可以做很多物理实验．如图现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平桌面上，两个杯口之间的距离为1cm．把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子，如图所示，对准两个杯口中间用力吹气，你会看什么现象？简单解释看到的现象．乒乓球向杯口处靠拢；气体流速越大，压强越小．
分析 分析杯口和杯底空气流速，根据流速和压强的关系判断乒乓球受到的压力差作用下的运动情况．
解答 解：当向杯口吹气时，杯口的空气流动速度大，压强小，杯底处空气流速小，压强大，乒乓球在压强差的作用下，向杯口处靠拢．
故答案为：乒乓球向杯口处靠拢；气体流速越大，压强越小．
点评 此题考查流体压强与流速的关系，明确乒乓球两侧空气流动速度的不同，压强不同是解决此题的关键．
练习册系列答案
小学期末标准试卷系列答案
相关题目
7．某实验小组在探究滑轮组的机械效率时，测得的数据如表：
（1）实验中要正确测量动力大小，应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
（2）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率60.6%．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）分析实验表格数据，可以得出的结论：同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高．
| 实验次数 | 动滑轮动/N | 钩码重 G物/N | 钩码上升高度 h物/m | 动力 F动/N | 动力作用点移动距离S动/m | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ||
| 3 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.6% |
（2）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率60.6%．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）分析实验表格数据，可以得出的结论：同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高．
5．下列四幅图中与电动机工作原理相同的是（ ）
| A． |  电磁起重机 | B． |  通电后，磁针转 | C． |  扬声器 | D． |  动圈式话筒 |
12．某同学用了30s的时间从一楼快速走到二楼，楼高4.8m，则他上楼的功率大约为（ ）
| A． | 8W | B． | 80W | C． | 8×102W | D． | 8×103W |
2．下列各力中，不属于弹力的是（ ）
| A． | 绳子的拉力 | B． | 桌面茶杯的支持力 | ||
| C． | 物体受到的重力 | D． | 书对桌面的压力 |
19．
在“探究串联电路电流的规律”的实验中，李新同学按下图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
（1）李新同学连接电路过程中，开关应处于断开状态，当他将电流表接在电路a处后，闭合开关后，发现电流表的指针反向偏转了，出现此情况的原因是：电流表正负接线柱接反了，改正方法是：将正负接线柱上的导线对调．
（2）比较表中测得的数据，得出的结论是：串联电路电流处处相等．
在“探究串联电路电流的规律”的实验中，李新同学按下图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：| 测量处 | a | b | c |
| 电流（A） | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
（2）比较表中测得的数据，得出的结论是：串联电路电流处处相等．