题目内容
9．运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（ ）| A． | 发出声响，让路人注意 | |
| B． | 作为运油车的统一标志 | |
| C． | 通过它向空气和大地散热 | |
| D． | 将摩擦起电所带的电荷导入大地，从而避免危害 |
分析 为了防止由于摩擦产生的静电造成事故，要把产生的静电用铁链导入大地．
解答 解：当汽车开动的时候，汽油与油槽不断摩擦，会使汽油和油槽带上等量异种电荷．由于汽车的轮胎是橡胶绝缘体，电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会使空气电离，发生放电现象，产生电火花，使汽油燃烧甚至爆炸．只有在车尾上装一根铁链，使油槽里的电荷通过铁链传到地面，才能避免事故，所以，在汽车上装有铁链拖在地上，是运输易燃物品的必要安全措施．
故选D．
点评 本题考查了静电的产生及其防治，要求我们在生活中要多观察、多思考．
练习册系列答案
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20．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验时间记录如表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）由此实验数据，可计算出食用油的比热容为1.9×103J/（kg•℃），生物体内水（选填水，油）的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 75 |
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）由此实验数据，可计算出食用油的比热容为1.9×103J/（kg•℃），生物体内水（选填水，油）的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害．
17．
甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图可知错误的是（ ）
甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图可知错误的是（ ）| A． | 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快 | |
| B． | 两同学在距离出发点100m处相遇 | |
| C． | 在10s～20s内，乙同学静止不动 | |
| D． | 在0～10s内，乙同学的速度10m/s |
14．
为探究影响导体电阻因素，小明根据如图连接好实物，并找到了不同规格的导线，如下表所示：
（1）实验中，为验证猜想，可通过观察电流表示数来判断接入电路中导体的电阻的大小，这种研究问题的方法叫做转换法（选择“等效替代法”或“转换法”）．
（2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择A和B两根导线进行实验；
（3）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择A和D两根导线进行实验；
（4）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为l0．
为探究影响导体电阻因素，小明根据如图连接好实物，并找到了不同规格的导线，如下表所示：| 导线 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| A | 镍铬 | l0 | S0 |
| B | 镍铬 | 2l0 | S0 |
| C | 镍铬 | 2S0 | |
| D | 锰铜 | l0 | S0 |
（2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择A和B两根导线进行实验；
（3）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择A和D两根导线进行实验；
（4）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为l0．
1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列叙述符合实际情况的是（ ）
| A． | 升国旗，演奏中华人民共和国国歌用时约127s | |
| B． | 一个中学生正常骑自行车的速度约为20m/s | |
| C． | 一个足球的直径约50cm | |
| D． | 空气中PM2.5是指粒径小于或等于2.5μm的可入肺颗粒物 |
2．下列数据中，你认为最接近真实值的是（ ）
| A． | 家庭节能灯中的电流约1.5A | B． | 家用空调器中的电流大约是5A | ||
| C． | 一节干电池的电压是1.5V | D． | 我国家庭电路的电压是220V |