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在下图所示的4个电路中,在滑动变阻器的滑片向左滑的过程中,电流表的示数变小的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
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C
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38、小明同学为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关,设计了如下图所示的电路,他分别把几只不同规格的小灯泡接入电路中,并使它们正常发光,且在表中记录了有关的电压、电流值和灯泡亮度情况表
小灯泡的序号
1
2
3
4
5
6
7
电压U/V
3
3
2.5
3
6
4
8
电流I/A
0.15
0.3
0.6
0.5
0.25
0.5
0.5
亮度情况:1表示
最亮,5表示最暗
5
4
3
3
3
2
l
(1)分析比较小灯泡序号为
4,6,7
的数据及亮度情况,可得到初步的结论是:当通过灯泡的电流相同时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.
(2)分析比较小灯泡序号为l、2、4的数据及亮度情况,可得到的初步结论是:
当灯泡两端的电压相同时,通过灯泡的电流越大,灯泡越亮
.
(3)进一步综合分析比较表中的数据及亮度情况,你还可以发现(填1个即可):
灯泡两端的电压和通过的电流的乘积越大,灯泡越亮
.
(4)小明同学发现学生宿舍走廊的灯泡容易烧坏,你认为灯泡容易烧坏的原因可能是(填1个即可):
灯泡两端的实际电压过高或实际功率过大
,请你针对这个原因提出能延长路灯寿命的方法:
两盏路灯串联起来使用
.
小敏和小倩一起探究串联电路的电压规律.
(1)连接如下图所示的电路,要求电压表A测量灯L
1
的电压,电压表B测量两灯串联的总电压,并在方框中画出对应的电路图.
(2)在按照上述连接好的电路进行探究实验的过程中,小华记录了两个电表A、B的读数分别为1.5V和3V.请结合你课堂学习的知识认真分析:灯L
2
两端的电压为
1.5
1.5
V.
(3)小倩在认真分析实验数据的基础上,得出了如下几个结论:
①串联电路中的各部分电路的电压相等;
②串联电路的总电压等于部分电路电压的两倍;
③串联电路的总电压等于各部分电压之和.
以上结论中哪几个是错的?为什么?
①、②不恰当,有特殊性
①、②不恰当,有特殊性
.
(4)在实验中如何避免出现以上的错误?
换用不同规格灯泡再测几次
换用不同规格灯泡再测几次
.
现要用电压表和电流表测小灯泡两端的电压和通过的电流,己经知道小灯泡中电流小于0.4A,电路图下图左所示,所用的元件如下图左所示.
(1)请在下图左中的两个“○”中填入正确的仪表符号;并根椐左边的电路图,用笔划线代替导线将右边的实验器材连接电路;
(2)连接电路是开关必需
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应调到
阻值最大
阻值最大
的位置.
(3)电路闭合后,调节滑动变阻器,此时电流表的示数如图甲所示,电流表读数为
0.24
0.24
A,这时电压表的示数如乙所示,电压表的读数为
2.4
2.4
V.
(4)欧姆定律的公式为I=
U
R
U
R
,可以变形为R=
U
I
U
I
,根据上面的测量结果,计算出这个小灯泡的电阻为
10
10
Ω.
在下图所示的四个电路中,与右边实物图4对应的是( )
关 闭
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