题目内容

对如图所示电路，下列分析正确的是（ ）

A. S1、S2闭合，S3断开时，R1与R2并联

B. S1、S2闭合，S3断开时，电流表测通过R1的电流

C. S2、S3闭合，S1断开时，电路中只有R2工作

D. 只闭合S2时，电压表测R1两端的电压

练习册系列答案
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两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图，则A的阻值是 Ω．若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端，则总电流是 A，两个电阻A、B产生的热量之比是 ．

一瓶酒精用去三分之二，则剩余酒精的密度、比热容、热值（ ）

A．热值不变，密度、比热容减小为三分之一

B．三个量都不变

C．三个量都变为原来的三分之一

D．密度、比热容不变，热值减小为三分之一

如图是运动员跳水时的情景，当人站在跳板上静止时，人受到支持力的同时跳板也被压弯了，这说明物体间力的作用是 的，在人入水后下潜的过程中，水对她的压强 ，在她慢慢浮出水面的过程中所受浮力 （后两空均填“变大”、“变小”或“不变”）．

在月考考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递 ，其中铃声是通过 传到人耳的．为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在 处减弱噪声的．

图中属于光沿直线传播的是（ ）

A．穿过树林的阳光

B．雨后的彩虹

C．水中的倒影

D．海面上的蜃景

小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：

（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：

①无论怎样移动后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像完全重合．原因是 ；

②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是 ．

（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

①所成的像在光屏上方，应向 方调整蜡烛，才能使成像在光屏中央．（填“上”或“下”）

②当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的像

③当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；

④当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；

⑤当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧进行观察．

（3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能成 像，凸透镜能成 像．

为核潜艇提供能量的装置是核反应堆，在核反应堆中发生的是 （选填“核裂变”或“核聚变”）．这种能源属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．

在“探究水的沸腾”实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置（如图甲所示）来完成实验．

（1）为了缩短加热时间，选择 （选填A或B）套实验装置好一些．

（2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是 ℃，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压 （选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中 是应用这一原理工作的．

（3）如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是 ．

（4）若将A装置中烧杯上方的纸板拿走，并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究 ．

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