题目内容

【题目】如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况． 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

（1）出现甲同学的问题的原因：电流表的；
（2）出现乙同学的问题的原因：电流表的；
（3）出现丙同学的问题的原因：电流表的 ．

【答案】
（1）电流表的正负接线柱接反了
（2）所选的量程太大
（3）所选的量程太小
【解析】解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了．所以答案是：（1）电流表的正负接线柱接反了；（2）所选的量程太大；（3）所选的量程太小．

练习册系列答案
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【题目】在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．则由图象可知，元件A的电阻为Ω，将 A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是A．

【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω．同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A．求：

（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值．

【题目】如图所示，电源电压恒为6V，R1的阻值为12Ω，开关S闭合，S1断开后，电压表的示数为4V，则两个开关都闭合后电流表的示数为A．

【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（ ）

A.电流表示数变大，电压表示数变小
B.电流表示数变大，电压表示数变大
C.电流表示数变小，电压表示数变大
D.电流表示数变小，电压表示数变小

【题目】如图电路，R1=10欧．求：

（1）当开关断开时，电流表的示数为0.6A，则电源电压是多少？
（2）当开关闭合时电流表的示数为0.8A，则R2的阻值是多少？

【题目】在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热．

（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔被甩出后，由于具有而继续前进，遇冷变成丝状糖絮，这时用筷子就可以收集到棉花糖．
（2）上述制取棉花糖的整个过程中，同学们闻到了棉花糖的香味，这是现象，蔗糖发生的物态变化有（写出一种即可）．
（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果．请你针对电路装置提出一条可行的改进措施： ．

【题目】小明想通过实验来测定一只金属螺母的密度。

(1)将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端“0”刻度线处，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调节，使指针对准分度盘中央的刻度线。

(2)用调节好的天平测量金属螺母的质量，天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属螺母的质量为________g。

(3)将用细线系住的金属螺母放入装有30 mL水的量筒内，量筒内水面如图丙所示，则金属螺母的体积为________cm3。

(4)金属螺母的密度为________g/cm3。

【题目】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB ， 将UAB的数值记录在表格中；
③断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC ， 但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值．
实验记录表格如表所示：

UAB/V

UBC/V

UAC/V

由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须（填“闭合”或“断开”）；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ， ；
（3）故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

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