向一杯清水中滴入一滴红墨水.一段时间后.整杯水变红．此现象表明分子处在永不停息的无规则运动中.且水的温度越高.其扩散进行得越快．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

8．向一杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水变红．此现象表明分子处在永不停息的无规则运动中，且水的温度越高，其扩散进行得越快．

分析根据分子动理论的内容回答：物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力．分子的无规则运动与温度有关，温度越高运动越激烈．

解答解：
向一杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水变红，这是因为红墨水分子运动到水里面的结果，属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散越快．
故答案为：分子；越高．

点评本题考查扩散的实际现象，掌握温度越高，分子运动越剧烈，扩散就变快了．

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18．如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水．

（1）图乙和丙中，乙是冰的温度随时间变化的图象，它是晶体（晶体或非晶体）．
图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是52℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）冰与蜡在熔化过程中的不同点是：冰熔化温度不变，蜡温度升高．

19．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．

（1）正确的实验操作顺序是CBDEA （只填字母序号）．
（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将左边的平衡螺母向左调（选填“左”或“右”），若仍不能平衡，再将右边的平衡螺母向左调（选填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图9丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=3.1×10³kg/m³．
（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯．现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤．
简要的实验步骤．：①用天平测出烧杯的质量m₁；②将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中，同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水；用天平测出烧杯和溢出水的总质量m₂．③利用V_石=V_水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$得出小矿石的体积．

16．完全燃烧300g干木柴所放出的热量有50%被质量为5kg的水吸收，已知干木柴的热值为1.2×l0⁷J/kg，水的比热容为4.2×10³J/（kg?℃），则：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）若水的初始温度是30℃，那么，吸收了这些热量后，温度将升高到多少℃？（设当时气压为1个标准大气压）

3．按照题目要求作图
（1）光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图1．请在图中画出所需平面镜的位置（要求保留必要的作图痕迹）

（2）根据平面镜成像特点，在图2中画出物体AB在平面镜MN中所成的像．

如图所示，电路中电源的电压为3V，电压表测量的是电灯L₂ 两端的电压，读得其示数值为1.9 V，则电灯L₁两端的电压为1100 mV．

20．医院里用超声波可以击碎病人体内结石，说明声音具有能量；光可以使物体变的温暖，说明光具有能量．

17．使用天平时，下列操作正确的是（　　）

	A．	用镊子轻轻拨动横梁上的游码
	B．	用天平直接测量冰块的质量
	C．	为了方便，直接用手加减砝码
	D．	测量时加减砝码仍不平衡调平衡螺母

18．对于下列现象中的物态变化判断错误的是（　　）

	A．	（甲图）火山爆发时，喷出的岩浆冷却变成岩石--凝固
	B．	（乙图）春暖花开时，冰雪消融--熔化
	C．	（丙图）刚拿出的冰棒出现“白气”--汽化
	D．	（丁图）寒冬时节，雪花飘飘--凝华