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在探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系时，小明选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了图中所示的图象．
（1）请你根据图象，比较电阻R1与R2的大小：R1______R2．
（2）若将电阻R1和R2串联后接到电压为3V的电源上，通过导体的电流为______A．
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（1）从图象中可以看出，当两个电阻两端的电压为2V时，通过R1与R2的电流分别是0.2A和0.4A，
R1=
U
I1
=
2V
0.2A
=10Ω，R2=
U
I2
=
2V
0.4A
=5Ω，故R1＞R2．
（2）I=
U
R
=
3
15
A=0.2A；
故答案为：大于，0.2A
练习册系列答案
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精英家教网在探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系时，小明选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了图中所示的图象．
（1）请你根据图象，比较电阻R1与R2的大小：R1
 
R2．
（2）若将电阻R1和R2串联后接到电压为3V的电源上，通过导体的电流为
 
A．
（2013?贵港一模）小聪用图所示的实验电路探究“通过导体的电流I跟导体的电阻R和导体两端的电压U的关系”，小聪未完成电路的连接．
（1）电压表应选择
0～3V
0～3V
的量程；现要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接．
（2）正确连接好电路后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最
左
左
端（选填“左”或“右”）．
（3）小聪在探究“通过导体的电流I跟导体两端的电压U的关系”时得到如表1所示数据．则小聪所接的定值电阻R的阻值是
5
5
Ω．在此实验过程中，要使电阻R两端的电压由0.5V增大为1.0V，则应将滑动变阻器的滑片向
右
右
（选填“左”或“右”）调节．
表1
U/V 0.5 1.0 1.5
I/A 0.1 0.2 0.3
（4）小聪在探究“通过电阻的电流I跟电阻R的关系”时，他把阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻分别接入电路，测得相应的电流值，如表2所示．
实验序号 R/ I/A
1 5 0.3
2 10 0.2
3 15 0.15
根据表中的数据得出：通过导体的电流与导体的电阻
不成
不成
（填“成”或“不成”）反比，这是因为小聪在实验中没有控制
电阻两端电压
电阻两端电压
不变，因此，在此实验过程中，当把5Ω的定值电阻更换成10Ω的定值电阻时，应同时把滑动变阻器的滑片向
左
左
（选填“左”或“右”）调节到合适的位置．
（2009?道里区一模）在探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”的实验中
（1）图示是甲小组连接的部分实物连接图．请完成实物电路的连接．
（2）实验室中的电压表的电阻很大．通常在lkΩ～5kΩ之间．在本实验中，乙小组所用的定值电阻的阻值约为2kΩ．则用电压表测出的定值电阻两端的电压U1与拆下电压表后定值电阻两端的电压U2相比较．哪个大？
U2大
U2大
．
（3）在本实验中，如果所用的电源的电压是l2V，定值电阻的阻值是10Ω．且通过定值电阻的电流不能超过0.5A．实验室中有2个滑动变阻器可供选择2个滑动变阻器上分别标有“50Ω 1A”“l00  0.2A”． 请你通过分析，评价实验中应该选择哪个滑动变阻器比较好．
在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验．
①请你根据图1的实验电路图，用笔画线代替导线将图2的实物电路连接完整．
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于
右端
右端
．闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变
大
大
，电流表的示数变
大
大
．
③当滑片移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图3、图4，则电压表的读数为
2.6
2.6
V，电流表的读数为
0.26
0.26
A．
④移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比，实验中滑动变阻器的作用是
保护电路、改变电路电流
保护电路、改变电路电流
（写出一条即可）．
小明在探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示U-I关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是
15
15
Ω；这两个电阻并联后接在6V电源上，干路中的电流为
1.8
1.8
A．

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