Question

7．如图所示，小潘利用钢皮尺进行声音特征的探究，请你用控制变量法帮他设计：
（1）响度与振幅的关系
方案：将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动
（2）音调与物体发声部分长短的关系
方案：将钢尺一端紧压在桌面上，改变振动部分的尺子的长度，用大小相同的力使尺子振动．

Answer 1

分析 声音有三个特征，即音调、响度和音色；音调与发声体的振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度与物体的振幅和距声源的距离有关；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
运用控制变量法设计实验．

解答 解：（1）探究声音的响度与振幅的关系：
实验步骤：将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动；
实验现象：观察尺子振动的幅度；
实验结论：比较两次的听觉得出结论：尺振动幅度越大，听到的响度越大．
（2）探究声音的音调与物体发声部分长短的关系：
实验步骤：将钢尺一端紧压在桌面上，改变振动部分的尺子的长度，用大小相同的力使尺子振动；
实验现象：观察尺子振动的频率；
实验结论：尺子伸出的长，难振动，振动的慢，频率小，音调低．通过本实验可得到的初步结论为：尺伸出桌面越短，振动越快，听到的音调越高．
故答案为：（1）将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动；
（2）将钢尺一端紧压在桌面上，改变振动部分的尺子的长度，用大小相同的力使尺子振动．

点评 此题考综合考查了学生设计实验的能力，有一定的难度，运用好控制变量法是解题的关键．