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7.小朋友从滑梯上滑下时臀部有灼热感,这是通过做功途径改变了物体的内能,家庭炒菜的时候,勺把也会变热,这是通过热传递途径改变了物体的内能.分析 改变物体内能的方式有两种:做功与热传递,热传递是能量的转移过程,做功的实质是能量的转化过程.
解答 解:小朋友从滑梯上滑下时臀部有灼热感,是克服摩擦做功,这是通过做功途径改变了物体的内能;
家庭炒菜的时候,勺把也会变热,这是热量发生了转移,是通过热传递途径改变了物体的内能.
故答案为:做功;热传递.
点评 判断哪种方式改变了物体的内能,关键是看是能量的转化还是能量的转移,发生能量转化的是做功的方式,发生能量转移的是热传递的方式.
练习册系列答案
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18.
如图所示的滚摆的滚轮在转动时,绳子能绕在轴上,滚轮上升直至最高点.然后滚轮反方向转动,滚轮又下降直至最低点.接着再上升、下降,如此上下往复运动,但每次上升的高度逐渐降低.对滚轮而言,下列说法正确的是( )
| A. | 滚摆下降时,重力势能减小,动能减小 | |
| B. | 滚摆到最低点后又上升,重力势能转化为动能 | |
| C. | 滚摆整个运动过程中,机械能守恒 | |
| D. | 滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能减小 |
12.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在实验前,要求杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重的影响.小王同学把杠杆放在支架后,在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端螺母向右边旋一些(左/右).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第二组实验更好.
(3)小王的实验数据如表:
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析小王所做实验存在不足,原因是实验次数太少,实验结果具有偶然性.
(1)在实验前,要求杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重的影响.小王同学把杠杆放在支架后,在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端螺母向右边旋一些(左/右).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第二组实验更好.
(3)小王的实验数据如表:
| 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 3 | 0.2 | 2.4 | 0.25 |
分析小王所做实验存在不足,原因是实验次数太少,实验结果具有偶然性.