题目内容

12．如图所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P 向左滑动时，各电表示数的变化情况是（　　）
A．电流表和电压表都增大B．电流表和电压表都减小
C．电流表增大，电压表减小D．电流表减小，电压表增大

分析 由图知，两电阻串联，电压表并联在滑动变阻器的两端，电流表测电路中电流．
先判断滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路中阻值的变化，然后根据串联电路的电压规律和欧姆定律分析电压表和电流表的示数变化．

解答 解：
由图可知，R1与R2串联，电压表测量滑动变阻器R2两端的电压，电流表测电路中电流，
当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路的总电阻变大，电源电压不变，由I=$\frac{U}{R}$可得，电路中电流减小，即电流表示数减小；
由U=IR可知，R1两端的电压减小，由串联电路电压特点知，滑动变阻器R2两端的电压增大，即电压表示数变大．
故选D．

点评 本题考查学生识别电路的能力、串联电路的电压规律以及欧姆电路的应用，是一道基础题型．

练习册系列答案
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A．用抽水泵排涝B．拦河大坝上窄下宽
C．三峡双线五级船闸D．驶入长江的油轮
17．某学生实验小组测用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻，如图所示
实验次数123
电压/V1.001.702.50
电流/A0.140.22？
电阻/7.17.7？
（1）某实验小组通过改变灯泡两端的电压进行了三次测量，部分实验数据见表．若第三次实验时电压表示数为2.50V电流表的指针位置如图2所示，那么此时电流表的读数是0.3A，被测电阻值是8.3Ω．
（2）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他，小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大，亮度增强而增大．经讨沦；同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差较小（选填“较大”或“较小”），并具有时大时小的特点；（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与温度有关，并通过查阅课本得到了证实．
4．导体电阻的大小与导体的长度有关，导体越长，导体的电阻越大（选填“大”或“小”），滑动变阻器就是通过滑片移动到不同位置时，连入电路中的电阻丝长度不同，从而改变接入电路中的电阻的大小．
1．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音能在水中传播．而他招手时，手振动产生的声音是次声，因而人耳是听不见的．
9．小明在进行“测量电灯的电功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
（1）小明在实验中电流表应该选择0～0.6A的量程，电压表应该选择0～3V的量程．
（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图．
（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到C（填写“C”或“D”）端．
（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的B或C．（填写序号）
A、小电灯短路　　　　　　　　　　　　
B、电灯的灯丝断了
C、电灯的灯座接触不良　　
D、电压表的正、负接线柱接反
E．变阻器滑片放在了最小阻值处
（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据．则小电灯的额定功率为0.9W．
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.360.38
（6）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是小灯泡的电阻丝与温度有关．

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