题目内容

某同学用如图的连线来测灯泡L1的电流。（5分）

（1）在该图中，电流表的连接有什么错误？

（2）现要测L2灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置，应如何改动

 (1)“+”，“－”接线柱接反了

    (2)把导线a连接电流表“+”接线柱的一端改接在电流表“－”接线柱上

练习册系列答案
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某同学将完好仪器连接成如图1所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来测未知电阻的阻值．
（1）连接电路时，应将开关
断开
断开
；
（2）请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
（3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图2所示，此时测得的R=
25
25
Ω．
（4）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是
减小误差
减小误差
．

（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图3所示的电路．电源电压未知且恒定不变．请把下列实验步骤补充完整：
①只闭合开关S1，
读出电流表的示数I1
读出电流表的示数I1
；②
再闭合开关S2，读出电流表示数I2
再闭合开关S2，读出电流表示数I2
．
电阻表达式：Rx=
I1×25Ω
I2-I1
；
I1×25Ω
I2-I1
；
．
如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）实验中应用玻璃板代替平面镜，这是因为它们都能反射光，但平面镜
不透光
不透光
，不能确定像的位置．
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像A′完全重合．设计这一步骤的目的是为了
确定像的位置
确定像的位置
．
（3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析他们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．但老师认为该小组同学实验存在不足之处，提醒他们应该保持
玻璃板
玻璃板
的位置不变，多次改变
蜡烛A
蜡烛A
的位置，重复上面的实验步骤．（选填“蜡烛A”、“蜡烛B”和“玻璃板”）
（4）该小组同学还想探究平面镜究竟成实像还是虚像，需要的器材是：
光屏
光屏
．
（5）小雨同学注意到课本上建议选用棋子来做实验如图丙，请你说出与用点燃的蜡烛相比，用棋子来做实验的好处是：
实验过程中两个棋子的大小完全相同，而点燃的蜡烛长度变短
实验过程中两个棋子的大小完全相同，而点燃的蜡烛长度变短
；不足之处是：
棋子成的像没有烛焰清晰
棋子成的像没有烛焰清晰
．
某同学用如图的连线来测灯泡L1的电流．
（1）在该图中，电流表的连接有什么错误？
（2）现要测L1灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置，应如何改动？（在原图中错的线上画“×”，并画出正确的连线）

某同学用如图的连线来测灯泡L1的电流。（5分）

（1）（3分）在该图中，电流表的连接有什么错误？

（2）现要测L1灯的电流，但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置，应如何改动？,（在原图中错的线上画“×”，并画出正确的连线）

 

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