如图所示的四个实例中.主要是利用热传递方式改变物体内能的是( )A．锯木头锯条发热B．划火柴点火C．烧水时水温升高D．铁丝来回弯折温度升高题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（　　）

	A．	锯木头锯条发热		B．	划火柴点火
	C．	烧水时水温升高		D．	铁丝来回弯折温度升高

分析本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种形式．

解答解：A、在锯木料时，锯条的温度会升高，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意．
B、划火柴点火是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意；
C、烧水时水温升高，属于热传递改变物体的内能，故C符合题意；
D、铁丝来回弯折温度升高，是机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意．
故选C．

点评此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活进行运用．

练习册系列答案

相关题目

8．下列所示的四个电路图中，与实物图对应的是（　　）

16．如图所示，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U_甲：U_乙=7：3，此时R₁：R₂=4：3，当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I_甲：I_乙=4：7．

13．

在如图所示的电路中，电阻R₁=20Ω，闭合开关S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A₂的示数为0.5A．求：
（1）电源电压；
（2）电阻R₂的阻值．

20．

小龙在探究“水沸腾温度的变化规律”，记录数据如下表：

时间/mibn	0	1	2	3	4	5	6	7	…
温度/℃	97.0	97.5	98.0	99.0	99.0	99.0	99.0	99.0

（1）根据数据可知，此实验中水的沸点是99.0℃．当水沸腾时，水继续吸热（填“吸热”或“放热”），水的温度一直不变．（填“升高”、“不变”或“降低”）．
（2）小龙观察并描绘了水在沸腾前和沸腾时气泡上升的两种情景．如图所示为水沸腾时（选填“前”或“时”）的图景．

10．

在如图所示的电路中，开关闭合后，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为6A、5A、9A，求：通过电灯L₁、L₂、L₃的电流．

17．

用如图所示滑轮组，在10s内将重为5N的物块匀速提升1m．已知每个滑轮重1N，不计绳重与摩擦．则下列说法正确的是（　　）

	A．	拉力F所做的功5J		B．	拉力F的功率为0.6W
	C．	拉力F所做的额外功2J		D．	滑轮组的机械效率为80%

14．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（　　）

	A．	声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小
	B．	只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
	C．	公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声
	D．	声音振动的越快，声音的传播速度越大

15．

如图甲所示是小明探究反射定律的实验装置．平面镜M放在水平桌面上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块纸板粘接起来的，都可绕接缝ON转动．

次数	入射角	反射角
1	20°	20°
2	30°	30°
3	50°	50°

（1）实验中，小明将纸板F向后折，如图乙．此时纸板F上就看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内．
（2）为研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是D
A．沿ON转动纸板E
B．沿ON转动纸板F
C．改变光线OB与ON的夹角
D．改变光线AO与ON的夹角
（3）在研究“反射角与入射角之间的关系”实验中小组同学进行多次实验，测量记录如上表所示．小东同学分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小明则认为应是：光反射时，反射角等于入射角．
你认为小明的结论正确，理由是先有入射光线再有反射光线．
（4）图甲中，用激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明光在反射时，光路可逆．

试题分类