题目内容

11．你煮过汤圆吗？生汤圆刚放进锅里的水中，会看到什么现象？汤圆煮熟后会看到什么现象，为什么？

分析 生汤圆放入水中，因受到的重力大于受到的浮力下沉；加热时受热膨胀，体积变大，排开水的体积变大，浮力变大，因受到的重力小于受到的浮力上浮．

解答 解：生汤圆放入锅内，体积较小，受到的重力大于浮力，所以是沉在水底；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，体积变大，所受浮力变大，当受到的浮力大于重力，汤圆上浮，最后漂浮在水面上．
答：生汤圆刚放进锅里的水中，沉在水底；汤圆煮熟后，汤圆受热体积膨胀，受到的浮力变大，汤圆上浮，最后漂浮在水面上．

点评 本题考查学生对物体的沉浮条件的掌握和运用，关键知道物体重力大于浮力时下沉，等于浮力时悬浮，小于浮力时上浮．

练习册系列答案
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1．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是李明同学对生活中相关物理量的估测，最接近实际情况的是（　　）
A．一袋普通方便面的质量大约是500gB．教室中的一个日光灯的功率为200W
C．中学生课桌高80cmD．中学生正常步行的速度约为5m/s
2．小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，在有方格的白纸板上装六个发光二极管做发光物体，如图甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏：将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调节好．

（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立的、等大的实像．将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到光屏上的像清晰为止．
（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：便于比较像与物的大小．
（3）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为s1；当发光物体在b点时，物与像之间的距离为s2，则s1＜s2．（选填“＞”、“＜”或“=”）
（4）接着把发光物体放在c点，为了能观察到此时物体通过凸透镜成的像，眼睛直处于凸透镜的右 侧（选填“左”或“右”）．
19．将标有“4V 0.5W”“4V 1W“的两盏灯串联后接入电源，发现一盏灯较明，另一盏正常发光，则电源电压是6V．
6．小丽同学通过了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中不正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（　　）
A．
做匀速圆周运动		B．
做匀速直线运动		C．
继续来回摆动		D．
保持静止状态
16．日常生活中人们常喝纯净水，市场出售的纯净水有一些是蒸馏水，对于这一类纯净水的说法，正确的是（　　）
A．它能够导电
B．它的PH=0
C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D．它清洁洁净，但长期饮用对健康不益
3．填写合适的单位或进行单位换算：
（1）月球的质量约7.4×1025kg=7.4×1022t；
（2）一张邮票的质量约80mg；
（3）某矿石的密度为5g/cm3=5×103kg/m3；
（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．
20．据报道，我国首艘航空母舰已成功完成首次试航，航空母舰是舰载机的母舰．当航空母舰上的舰载机飞离航空母舰后，航空母舰所受的浮力将如何变化？
12．小明课后连接了如图所示电路，其中L1、L2均完好无损，但合上开关S1、S2时，发现灯L1亮，L2不亮．小明就猜想，可能是连接L2的接线松脱，有没有其它原因了呢？请你猜想出另外两种可能的原因．
（1）猜想1：可能是通过灯泡L2的电流太小．
（2）猜想2：可能是由于开关S2接触不良．
（3）分析与讨论：如果用一根导线接在开关S2的两端，发现L2会亮，由此可见原来造成L2不亮的原因是：由于开关S2接触不良造成的．

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