题目内容

12．在日常生活中，有许多物态变化的现象．冬天早晨看到的霜就是由空气中的凝华而成的；从冰箱里取出的啤酒瓶外出现的水珠，是由空气中的水蒸气液化而成的．

分析 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

解答 解：霜是由空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象．从冰箱里取出的啤酒瓶外出现的水珠，是由空气中的水蒸气液化形成的．
故答案为：凝华；水蒸气液化．

点评 此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物质由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．

练习册系列答案
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2．如图所示的电路，开关S闭合后，发现电流表指针有明显的偏转，而L1不亮，L2亮，则电路故障可能是（　　）
A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路
3．请你在图2中画出图1电路的电路图．
20．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上．选择玻璃板的目的便于确定像的位置．
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像和物的大小．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：将白纸竖直放在棋子B处，移开棋子B，观察像能否成在白纸上；若像不能成在白纸上；则说明平面镜所成的像为虚像．
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”“转离自己”或“不动”）．
7．以下是某同学在测量某种食用油的密度的过程．
（1）如图1把天平放在水平桌面上，然后将游码移至零刻度，发现天平指针位置如图2，则应将平衡螺母向左端移动，使横梁平衡．

（2）进行下列实验操作：
A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
（3）现已测出m1是110g，根据图3中的示数，算出这种食用油的密度是0.9g/cm3．
17．将15克0℃的冰和2千克0℃的水混合后，水的质量是（　　）
A．2千克B．多于2千克C．少于2千克D．不能确定
4．小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．

请你将空缺部分补充完整．
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图1所示的光路图．则该透镜的焦距为10cm．
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中．
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7
32020倒立、等大的实像
415倒立、放大的实像
55--正立、放大的虚像
①上表中实验序号2中像的性质为倒立、缩小的实像，实验序号4中像距大于20cm．（后一空选填“大于”或“小于”）
②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）为满足教学需要，张老师自制了一个“平行光源”．如图2所示，在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡，调节灯泡，当灯泡的灯丝处在凸透镜的焦点的位置时，从细缝中射出的光才会是平行光．
1．在“探究光的反射规律”实验时，让一束光帖着图甲中的纸板沿某一角度射向O点，经平面镜反射后沿另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，用量角器测得i和r的度数记入表格，改变光束的入射方向重做一次，将i和r的度数记入表格．
入射角i反射角r
第一次36°36°
第二次50°50°
当把平面NOF折叠后，如图乙，就看不到反射光线了．
请把下面的空格填完整．
（1）由图甲和图乙可得到结论：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内；
（2）由图甲可得到结论：反射光线、入射光线分居法线两侧；（填“同侧”或“两侧”）
（3）对表格中的数据分析可得到结论：反射角等于入射角．
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明光路具有可逆性．
2．如图是物质在熔化时温度随时间变化的图象，从图象中获得的信息有：这种物质是晶体（晶体、非晶体），其熔点为48℃；熔化过程用了5min．

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