题目内容

【题目】小华同学在没有量筒的情况下，用天平、带有刻线的小玻璃杯（如图）、水和滴管，同样测出了酱油的密度，他的操作步骤如下：

①用天平测出空玻璃杯的质量m；

②在小玻璃杯中装入水到第二条刻线处，用天平测出它们的总质量为m1；

③将小玻璃杯中的水全部倒掉，再往小玻璃杯中倒入酱油至____________处，用天平测出它们的质量m2；

④测得酱油的密度为________（用题中所给的字母表示，已知水的密度为ρ水）。

【答案】第二条刻线处

【解析】

[1]根据操作步骤可以看出，小华同学没有量筒，是想根据水和酱油的体积相等，来间接测出酱油的密度，所以在第③中，往小玻璃杯中倒入酱油至第二条刻线处，这样水和酱油的体积就一样了。

[2]水的质量

由得，酱油的体积

酱油的质量

酱油的密度

测得酱油的密度为。

练习册系列答案
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【题目】如图是小明同学“测量小灯泡电功率”的实验电路图，所用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，可选用的滑动变阻器有“5Ω 0.5A”的R1和“10Ω 1A”的R2。

（1）为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_________。（选填“R1”或“R2”）

（2）闭合开关，正确移动滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是___________A，灯泡的额定功率是___________W。

（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮他找来一个定值电阻R0并设计另一个实验方案，如图丙所示：

①先闭合开关S、S1，记下电压表示数U1

②再_______，记下电压表示数U2，则Rx=_____(表达式用测得的量与已知量表示)。

【题目】小英家6月底电能表的示数如图甲所示，7月底表盘示数如图乙所示，由图可知她家7月份用电器消耗的电能为_____kWh；电子式单相电能表她家现在已经接人用电器的总功率为3600W，则最多还可以连接_____W的用电器同时工作。将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作3min，电能表指示灯闪烁了160次，则饮水机的额定功率是_____W。

【题目】图是动圈式话筒和扬声器的构造示意图，当人对着话筒说话时，产生的声音使膜片及与之相连的线圈一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音变化而变化的电流，变化的电流经放大器放大后通过扬声器的线圈，通电线圈就在磁场中来回振动，带动纸盆发出声音。

(1)图示装置的主要目的是为了改变声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”）；

(2)话筒是一种把声音信号转化为电信号的装置，它利用了_____原理。

(3)扬声器是把电信号转化为声信号的装置，其线圈振动的原因是_____。

【题目】如图所示的四种现象中，由光的色散形成的是（ ）

A. 后视镜里的像 B. 雨过天晴的彩虹

C. 弯折的筷子 D. 凉亭的倒影

【题目】(1)一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”所选的参照物是______。

(2)小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端，先后浸没到水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图所示，测石块在水中所受的浮力为______N。图示现象表明，石块所受浮力的大小与液体的______有关，剪断图甲中的细线，石块将________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

【题目】某物理兴趣小组探究电子磅秤的工作原理，设计图甲所示的电路，主要部件是电流表A和压力传感器R1（相当于电阻值随受到的压力大小而变化的可变电阻），压力传感器 R1与受到的压力F的关系如图乙所示，秤盘和压杆质量均忽略不计。电源电压U=12V，R2=18Ω。求：

(1)秤盘上不放重物时压力传感器的电阻R1=30Ω，此时电流表示数是多少？R2消耗的功率是多少？

(2)电流表示数为0.5A时，秤盘上物体重为多少牛？

【题目】有一天，经经在如下左图所示的台灯下做作业时，发现书本在不同情况下被台灯照亮的程度有所不同：

（提出问题）书本被照亮的程度与哪些因素有关？

（猜想与假设）猜想一∶可能与灯泡的功率有关；猜想二∶可能与灯的种类有关；

请你补充一个猜想∶书本被照亮的程度可能还与____________________有关；

（设计实验）若经经想探究书本被照亮的程度与灯的种类的关系，计划选用如图所示的节能灯和白炽灯进行实验。在其他因素相同的情况下，应选择下面的________ （填序号）两盏灯来进行实验；

A.“220V 15W＂白炽灯 B.“220V 75W”白炽灯

C.“220V 5W”节能灯 D.“220V 15W”节能灯

（进行实验）

(1)断电后，经经取下灯罩，先在灯座上安装白炽灯，检查无误后进行实验，让灯持续发光十分钟，用手靠近灯并观察灯下书本被照亮的程度；

(2) __________后，再重复上述实验，并观察同种情况下书本被照亮的程度；

(3)通过观察比较，他发现在灯持续通电十分钟后，用手立即快速触摸或靠近灯，会感到白炽灯的表面明显更热一些：在同一位置的书本在________（选填“白炽灯”或“节能灯”）照射下更亮。由此可得出结论∶书本被照亮的程度与灯的种类______ （选填“有关”与“无关”）；

（交流）在与同学交流中，经经同学又发现，在其他条件相同的情况下，同一盏灯晚上打开时比白天打开时更亮，这表明∶___________；

由此现象可知，同学们在家里做作业时，为了更好地保护视力和节约能源，应选择亮度______ （选填“可调”或“固定”）的台灯。

【题目】如图所示，已知定值电阻R1的阻值为30Ω，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都指在同一位置，示数如图所示。（设电源电压保持不变）

求：

（1）电源电压U是多少？

（2）通过定值电阻R2的电流是多少？

（3）现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻R1或R2，替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断Rx替换的是电阻R1还是R2。

（4）此时替换后电流表示数减少了0.3A，求未知电阻Rx的阻值。

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