题目内容

【题目】如图是电阻A、B的图象．由图可知：将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是_____V，将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是_____V．

【答案】4.5 2

【解析】

[1]因串联电路中各处的电流相等，所以两电阻串联时，通过A的电流为0.3A时，通过B的电流也为0.3A，由图象可知，通过A、B两端的电压分别为，，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，A和B两端的电压总和：

[2]因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，将A、B并联后接入电路中时，它们两端的电压相等，由图象可知，当通过B的电流为0.2A时，两端的电压为2V，所以A两端的电压也为2V．

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【题目】我们知道:“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比.”这就是焦耳定律，有公式可表达为:.爱动脑筋的小明在探究这个问题时，设计了如图所示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究.他的方法是用电阻丝(其中R甲≠R乙）给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题.

（1）在本实验中想让烧瓶内液体在相同时间内温度变化更明显，应选用_____（选填“煤油”或“水”），理由是_____和_____．

（2）探究电热的多少与电流的关系，应该对比_____两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该_____．

（3）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比_____ 两个烧瓶中煤油柱上升的高度.

（4）本实验中通过观察煤油在密闭烧瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少，下列探究实验中与此方法相同的是（________）

A. 利用磁感线去研究磁场问题

B. 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定

C. 研究电流与电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系;然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系

D. 研究电流时，将它比做水流

【题目】如图所示，用甲、乙两个滑轮组匀速提起重物，已知两滑轮组所使用的滑轮完全相同，不计绳重与摩擦，下列说法正确是( )

A.作用在绳端的拉力相等时，乙所提起的物重为甲的1.5倍

B.当所提物重相等，重物上升速度相等时，乙的拉力的功率更大

C.当提起等重的物体时，乙比甲省力但机械效率与甲相同

D.若乙提起的物体比甲重，乙的机械效率比甲高

【题目】如图所示，热水壶放在燃气灶上烧水，小明注意到烧开一壶水比烧开半壶水用的时间长．于是他提出了一个可探究的科学问题“物体吸热多少与物体的质量有关吗?”并设计了实验进行探究．

（1）他准备的物品有：两个相同的大烧杯；水；天平；两支相同的温度计；两个相同的“热得快”和__________．

（2）选两个相同的“热的快”的目的是_______________．

（3）该实验的自变量是_______________

（4）该实验中物体吸收的热量无法直接测量，我们利用加热时间来表示，这是物理学中经常用到的一种方法：______________．

A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 转化法 D. 类比法

（5）请画出实验数据记录表格（______）

【题目】小梦实验小组在测量未知电阻Rx阻值的实验中．

（1）图甲中有一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”，并用笔画线代替导线补画出正确的连线．

（________）

（2）改正连接错误后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____（选填“最左端”或“最右端”）．

（3）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电流表示数为0.5A，电压表示数如图乙所示，其读数为_____V，则未知电阻Rx＝_____Ω．

（4）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值．设计实验电路图如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：

①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；

②_____；

③写出待测电阻Rx的表达式：Rx＝_____．（用已知量和测量量的符号表示）

【题目】热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变．图甲中，电源电压，A是小量程电流表，其允许通过的最大电流为0.02A，电路保护电阻R的最大阻值为200Ω，为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示．闭合开关S，求：

(1)环境温度为20℃时，电路中电流为0.01A，保护电阻R两端的电压．

(2)图甲电路可以正常工作的最高环境温度．

【题目】如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管的两端，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引．下列说法正确的是

A.吸管两端都带负电

B.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒原子核束缚电子的本领强而带正电

C.餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管带负电，餐巾纸带正电

D.把某个物体靠近带电吸管时，发现吸管被吸引过来，该物体一定带电

【题目】如图，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，电流表的示数_______；电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值_______（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）．

【题目】小明同学在做“探究电流与电压的关系”的实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一个，导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．

（1）连接电路．闭合开关前，滑片P应处于______（选填“A”或“B”）端．

（2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，若故障出在定值电阻R或滑动变阻器上，那么原因可能是______________．

（3）实验过程中，要使电压表示数逐渐增大，滑动变阻器滑片P应向______（填“左”或“右”）移动．

（4）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为______ A．

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