题目内容
在研究不同物体作匀速直线运动快慢时，数据记录如下：
（1）分析比较实验次数______的数据，可得出结论：当物体的运动时间相等时______．
（2）分析比较实验次数1与3（或4或5，6与7）的数据，可得出结论：______．
| 实验次数 | 时间（秒） | 路程（厘米） | |
| 1 | 15 | 200 | |
| 2 | 20 | 150 | |
| 3 | 20 | 200 | |
| 4 | 20 | 300 | |
| 5 | 30 | 300 | |
| 6 | 30 | 600 | |
| 7 | 40 | 600 |
解：（1）分析比较实验次数2、3、4或5、6的数据可知，时间相同时，通过路程远的物体运动的快，故可得结论：当物体的运动时间相等时，运动路程越远的物体运动的越快；
（2）分析比较实验次数1与3（或4或5，6与7）的数据可知，路程相同，运动时间少的物体运动的快，可得出结论：当物体运动相同的路程时，运动时间越短的物体运动的越快；
（3）若想比较实验次数1与2（或2与7）的快慢，则应比较路程和时间的比值，为此物理学中引入速度概念．
故答案为：
（1）2、3、4或5、6；运动路程越远的物体运动的越快；
（2）当物体运动相同的路程时，运动时间越短的物体运动的越快；
（3）路程和时间的比值；速度．
分析：比较物体运动快慢的方法有三个：
一是运动相同的路程，比较时间的长短，运动时间越短的物体运动的越快；
二是运动相同的时间，比较路程远近，运动路程越远的物体运动的越快；
三是计算物体运动速度的大小，速度大的运动的快．
分析表中实验数据，根据实验所控制的变量与实验数据得出实验结论．
点评：本题主要是对运动快慢比较方法的理解和掌握，注意控制变量法在实验中的运用，有一定难度．
（2）分析比较实验次数1与3（或4或5，6与7）的数据可知，路程相同，运动时间少的物体运动的快，可得出结论：当物体运动相同的路程时，运动时间越短的物体运动的越快；
（3）若想比较实验次数1与2（或2与7）的快慢，则应比较路程和时间的比值，为此物理学中引入速度概念．
故答案为：
（1）2、3、4或5、6；运动路程越远的物体运动的越快；
（2）当物体运动相同的路程时，运动时间越短的物体运动的越快；
（3）路程和时间的比值；速度．
分析：比较物体运动快慢的方法有三个：
一是运动相同的路程，比较时间的长短，运动时间越短的物体运动的越快；
二是运动相同的时间，比较路程远近，运动路程越远的物体运动的越快；
三是计算物体运动速度的大小，速度大的运动的快．
分析表中实验数据，根据实验所控制的变量与实验数据得出实验结论．
点评：本题主要是对运动快慢比较方法的理解和掌握，注意控制变量法在实验中的运用，有一定难度．
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