题目内容
研究“物体运动快慢”从物理学角度上说有两种方式：
方式A：在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动就越快．
方式B：物体通过相同的路程，所用时间越少，运动就越快．
要描述匀速直线运动，我们通常采用方式A，即用
想一想，“百米赛跑”或“110米栏”是采用方式
方式A：在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动就越快．
方式B：物体通过相同的路程，所用时间越少，运动就越快．
要描述匀速直线运动，我们通常采用方式A，即用
在相同的时间内通过路程的多少
在相同的时间内通过路程的多少
来表示物体运动的快慢；那么如果采用方式B，则应该用通过相同的路程所用时间的多少
通过相同的路程所用时间的多少
来表示物体运动的快慢．想一想，“百米赛跑”或“110米栏”是采用方式
B
B
（填“A”或“B”）来决定成绩的．分析：速度是表示物体运动快慢的物理量．
单位时间内通过的路程叫速度，时间都是单位时间内，通过比较路程长短，就可以得出速度大小．
通过相同的路程，所用时间短，就可以得出速度大．
单位时间内通过的路程叫速度，时间都是单位时间内，通过比较路程长短，就可以得出速度大小．
通过相同的路程，所用时间短，就可以得出速度大．
解答：解：因为是匀速直线运动，速度是不变的，要比较速度的大小可以由速度公式V=
判断，控制时间变量，在相同的时间内通过路程的多少来表示速度的大小；控制路程不变，通过相同的路程所用时间的多少来表示物体运动的快慢．
“百米赛跑”或“110米栏”也是控制路程不变，只比较所用时间的多少，就知道速度的快慢了．
故答案是：在相同的时间内通过路程的多少；通过相同的路程所用时间的多少；B．
| s |
| t |
“百米赛跑”或“110米栏”也是控制路程不变，只比较所用时间的多少，就知道速度的快慢了．
故答案是：在相同的时间内通过路程的多少；通过相同的路程所用时间的多少；B．
点评：考查了速度和运动的知识点，采用了控制变量法．
练习册系列答案
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（2005?嘉定区模拟）为了研究物体运动快慢情况，某组同学分别测出甲、乙两物体作匀速直线运动的路程和时间，经观察发现乙物体比甲物体运动快．
日常生活中我们为了研究物体运动快慢，常采用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图所示的短跑比赛图景来说明两种方法：
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