如图.我们用摩擦的方法可以使塑料绳的细丝带电.这种使物体带电的方法叫做 .这个过程并不是创造了电.而是电子发生了 .活动中我们发现塑料绳的细丝会“炸开来.说明了同种电荷相互．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图，我们用摩擦的方法可以使塑料绳的细丝带电，这种使物体带电的方法叫做，这个过程并不是创造了电，而是电子发生了，活动中我们发现塑料绳的细丝会“炸”开来，说明了同种电荷相互（填“吸引”“排斥”）．

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后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时，地面对后轮的摩擦力方向是，对前轮的摩擦力方向是．

物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10N的力水平向左拉物体，物体静止不动，此时这个物体所受到的摩擦力为_______N；当用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此时物休受到摩擦力的大小为________N；当把拉力F增大为20 N时，物体受到的摩擦力为________N

在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明选择了如图甲所示的装置，小梅选用了如图乙所示的装置．

（1）小明在利用甲图做实验时，他把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码．实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”“不考虑”）小卡片的重力；为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压”“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否处于平衡状态．

（2）小梅在利用乙图做实验时，她发现，当两边的钩码重力不相等时木块也能保持静止，所以她认为二力平衡时两个力的大小可以不相等，她得出这个结论是因为她没有考虑到，若利用乙图进行实验探究，请你为她提出一个合理的改进．建议：．

为践行“低碳生活，绿色出行”，宜宾市城区内安装了公共自行车网点，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车．某市民在停止登车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有，自行车最后停下来，这是因为它受到的缘故．

用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则橡胶棒与玻璃棒（）

A．无相互作用 B．相互吸引

C．相互排斥 D．无法判断

水的密度是1.0×l03kg/m3，其含义是（）

A．1m3的水的质量是1.0×103kg/m3

B．1m3的水的质量是1.0×103kg

C．1m3=1.0×103kg

D．1m3的水中含有1kg的物质

一艘排水量为50t的货船在黄河中满载航行，此时船受到的浮力为 N．该船在码头将货物卸下后，船受到的浮力将，船所排开的液体的体积将．（以上两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）（g=10N/kg）

某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：

①确定力的作用点和方向；

②在箭头的未端标出力的名称和大小；

③确定受力物体；

④从力的作用点沿力的方向画力的作用线；

⑤用箭头表示力的方向．

你认为正确的程序应是（）

A．①④③⑤② B．③①④⑤②

C．④①③⑤② D．⑤④③②①

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