题目内容

如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，C点是蹦极运动员到达的最低点．不计空气阻力，则人的速度v与弹性绳伸长的长度△L、弹性绳的拉力F与长度L的图象中，可能正确的是（ ）

A． B．

C． D．

练习册系列答案
相关题目

（1）石头的体积；

（2）石头的密度．

墙上敞开的窗口处悬挂着薄纱窗帘，风沿着外墙吹过时，窗帘将飘向屋 （填“内”或“外”）．

如图所示，小宁用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

A．记录弹簧测力计的示数为F．

B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．

C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．

D．测出吸盘与玻璃板接触面的直径D．

E．计算出大气压的大小p．

（1）小宁由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为 ．

（2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是 ．

（3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 ．（选填“大一些”或“小一些”）．

（4）实验中计算大气压的表达式是 （用测得的物理量表示）

（5）小宁通过实验测出的大气压值与标准大气压值相差很大，她分析了以下原因：

①测得的直径D偏小

②吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确

③吸盘漏气

④吸盘内空气没有排干净

（6）小宁还想探究大气压的大小是否与方向有关，请你利用上述器材帮她设计实验．

简要做法： ．如何判断： ．

小明利用刻度尺、弹簧测力计（如图甲）、若干质量约为6g的一元硬币、轻质细线等器材探究硬币“起飞”的条件．

（1）测出硬币的直径，算出硬币的上表面积S．

（2）测出一枚硬币的重力G．请写出测量方案： ．

（3）如图乙所示，将一枚硬币放置在水平桌面上，沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，当刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F= ．

（4）吹气时，硬币上表面处气体的压强 （选填“大或“等于”）下表面处气体的压强．

（5）气体上、下表面的压强差ρ和空气流速v的关系可表示为p=ρv2，式中ρ表示空气密度．由此可得出结论：刚好将硬币吹起时，吹气速度v的表达式v= （用ρ、S、G表示）．

如图是小明制作的“浮沉子”，下列说法中错误的是（ ）

A．制作时，在小瓶口坠一重物将有助于装有水的小瓶瓶口向下

B．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，水对小瓶瓶口的压强变大

C．拧紧大瓶瓶盖，用力捏大瓶，小瓶内的气体密度不变

D．适当控制捏大瓶的力，可以让小瓶悬浮

学校图书馆电路中允许通过的最大电流是20A，每盏节能照明灯工作时的电流约为0.2A，则图书馆最多可同时使用多少盏这样的节能照明灯？

电流的单位是（ ）

A．库仑 B．度 C．安培 D．米

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转．

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