Question

【题目】小学科学中学过了风的形成。学习密度后，小红利用家中的物品，进一步探究风形成的原因。

（1）小红用纸做了一个风车，她还需选用的物品是：_____；

（2）操作步骤是：_____；

（3）解释风形成的原因：_____。

Answer 1

【答案】细线、蜡烛、火柴、缝衣针 首先将蜡烛放在空旷平稳的地方；接下来用缝衣针在风车的中间刺一个小孔，用细线将风车悬挂在蜡烛的正上方；最后用火柴点燃蜡烛。 空气受热膨胀，密度变小而上升，周围的冷空气像热空气上升的地方流动形成了风

【解析】

[1]利用家中物品探究风形成的原因的实验时，除了小红做好的风车，还需要一根细线、蜡烛、火柴以及一根缝衣针；

[2]首先将蜡烛放在空旷平稳的地方；接下来用缝衣针在风车的中间刺一个小孔，用细线将风车悬挂在蜡烛的正上方；最后用火柴点燃蜡烛；

[3]蜡烛上方的气体受热膨胀，因为，一定质量的气体体积受热膨胀后，密度变小，此时，蜡烛上方的热空气上升，周围的冷空气流动过来，就形成了风。