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图是小红和小明小组对100g的冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中________段表示冰的熔化过程，熔点为________℃；DE段物质温度________，这是一个________热过程。

BC 0 不变吸

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如图是小红和小明小组对100g的冰加热过程中的温度随时间变化的图线．图中

段表示冰的熔化过程，熔点为

℃；DE段物质温度

，这是一个

（2011?宜宾县一模）（一）小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
表一表二

实验序号	铝质量（g）	铝体积（ml）		实验序号	液体的质量（g）	液体的体积（ml）
1	27	10		（1）	58	10
2	54	20		（2）	66	20
3	81	30		（3）	74	30

（1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是

表二中的质量记录的是杯和液体的总质量

表二中的质量记录的是杯和液体的总质量

．
（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？
方法一：

求质量与体积比值

求质量与体积比值

；
方法二：

画质量与体积图象

画质量与体积图象

．
（3）某种液体的密谋是

g/cm³．
（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

寻找结论的普遍正确性，不能，只测一组数据无法找出质量与体积的关系

寻找结论的普遍正确性，不能，只测一组数据无法找出质量与体积的关系

（二）如图所示探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：
用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，用以吸引大头针．如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁

吸引大头针的多少

吸引大头针的多少

，可判断它磁性的强弱．
（2）通过比较

两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较

两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充

在电流相等的情况下

在电流相等的情况下

．
（5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的大铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：D、甲多乙少 E、甲少乙多 F、甲一个也不吸引 G、无法判定
你认为她的猜想最有理由成立的是

；（填字母）

如图是小红和小明小组对100g的冰加热过程中的温度随时间变化的图线．图中段表示冰的熔化过程，熔点为℃；DE段物质温度，这是一个热过程．

如图是小红和小明小组对100g的冰加热过程中的温度随时间变化的图线．图中______段表示冰的熔化过程，熔点为______℃；DE段物质温度______，这是一个______热过程．